《坐井觀天》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：資料袋
寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法，來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有鮮明的勸誡性或諷刺性。其篇幅短小，語(yǔ)言精練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。
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坐井觀天PPT，第二部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
我們今天要學(xué)的也是一則寓言故事。從前，有一口古老的井，井里坐著一只青蛙。一天，一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上，他們親切地交談著。可是后來(lái)他們因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論起來(lái)了。他們爭(zhēng)論的內(nèi)容是什么呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！
我會(huì)認(rèn)
沿 答
渴 喝
話
弄 錯(cuò)
際 哪
抬
讀一讀
井沿 回答 口渴 找水喝
說(shuō)大話 弄錯(cuò) 無(wú)邊無(wú)際 抬頭
詞語(yǔ)解釋
井沿:井口的邊緣。
回答:對(duì)問(wèn)題給予解釋。
大話:虛夸的話。
無(wú)邊無(wú)際:大得看不到邊際。形容非常廣闊，沒(méi)有邊際。
詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰
近義詞
無(wú)邊無(wú)際——一望無(wú)際
坐井觀天——管中窺豹
反義詞
問(wèn)——答
朋友——敵人
遠(yuǎn)——近
抬頭——低頭
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坐井觀天PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文
同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：
課文講了哪兩個(gè)動(dòng)物之間的故事？它們?cè)跔?zhēng)論什么？
青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天有多大。
讀課文，概括層次大意。
第一部分（ ）：______________________。
第二部分（ ）：______________________。
青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在井沿上。
青 蛙 —— 井 里
小 鳥(niǎo) —— 井 沿
青蛙認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。
朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？
朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見(jiàn)天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。
小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大？找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。
我從天上來(lái)，飛了一百多里。
你弄錯(cuò)了。天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！
朋友，你是弄錯(cuò)了。
再 次 指 明 青 蛙 的 確 弄 錯(cuò) 了。
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坐井觀天PPT，第四部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
《坐井觀天》這則寓言故事，通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，闡明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，要站得高，才能看得全面，不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。
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坐井觀天PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。
課外閱讀寓言故事，開(kāi)展講故事競(jìng)賽活動(dòng)。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，坐井觀天PPT下載，.PPT格式；
