《語文園地八》PPT下載(二年級上冊)
第一部分內(nèi)容：識字加油站
試著給下面的動物分類，看看誰的分法多。
參考答案：
①天上飛的動物：白鶴 鴿子 蝴蝶
②地上走（爬）的動物：狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蠶
③水中游的動物：海龜 螃蟹
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語文園地PPT，第二部分內(nèi)容：字詞句應(yīng)用
猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。
啪 唰 吱呀 叮當(dāng) 嘟嘟嘟
咚咚咚 嘩啦嘩啦 嘰嘰喳喳
（1）大家都睡著了，突然響起____________的敲門聲。
（2）____________，雨不停地下著。
書寫提示
領(lǐng) 領(lǐng)
群 群
船 船
朗 朗
左右結(jié)構(gòu)的字還要注意“多橫平行，多豎相對”，即一個字中的所有“橫” 都是平行的；一個字中的“豎”如果在左右，應(yīng)該微微有些彎曲，做到相對。
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語文園地PPT，第三部分內(nèi)容：日積月累
狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。
驚弓之鳥：被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動靜就特別害怕的人。
膽小如鼠：膽子小得象老鼠。 形容非常膽小。從事科學(xué)研究的船只。
龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。
漏網(wǎng)之魚：比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。
如虎添翼：像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。
雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽得到。 比喻聚居在一處的人口稠密。
害群之馬：比喻危害集體的人。
如魚得水：形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很合適。
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語文園地PPT，第四部分內(nèi)容：我愛閱讀
稱 贊
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路邊，他看見一只小獾在學(xué)做木工。小獾已經(jīng)做成了三個小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認(rèn)真。
小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”
“真的嗎？”小獾高興極了。
傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果，往家里走。
小獾見小刺猬來了，高興地迎上去。他送給小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”
小獾拉著小刺猬的手，說：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。”
小刺猬連忙從背上取下兩個大蘋果，對小獾說：“留下吧，這也是我的一點(diǎn)兒心意！”
小獾接過蘋果聞了聞，說：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。”
小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！”
理解詞語
1. 粗糙：（質(zhì)料）不精細(xì)，不光滑。
2. 能干：有才能，會辦事。
3. 稱贊：用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛。
4. 心意：對人的情意。
5. 自信：自己相信自己。
6. 疲勞：因體力或腦力消耗過多而需要休息。
感知內(nèi)容
文章講述了小刺猬和小獾因互相稱贊而感到快樂的事，告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，懂得稱贊別人。
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