《9的乘法口訣》表內乘法PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1、使學生經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，讓學生通過自己編口訣的樂趣，感受數(shù)學的趣味性，并能運用口訣進行準確計算。
2、培養(yǎng)學生初步的知識遷移能力；引導學生有目的地觀察，進行初步的歸納總結。
3、將多種記憶口訣的方法歸納總結，滲透數(shù)學學習方法。
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9的乘法口訣PPT，第二部分內容：復習導入
看屏幕，口算。
1×7＝7
3×4＝12
4×8＝32
2×6＝12
8×8＝64
問題：你們算得真快，說說怎么算得這么快呀。
過渡：這節(jié)課我們接著來學習有關9的乘法口訣。
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9的乘法口訣PPT，第三部分內容：探索新知
賽龍舟
一條龍舟上有九個人，九條龍舟上一共有多少人？
一條龍舟上有九個人，九條龍舟上的人數(shù)就是九個九相加。
思考：應該怎么算呢？
6只龍舟：六九五十四
6×9＝54 9×6＝54
7只龍舟：七九六十三
7×9＝63 9×7＝63
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9的乘法口訣PPT，第四部分內容：知識應用
1. 說一說
七九（ ）
問題：1. 仔細觀察，你知道了什么？
2. 七九等于多少？
3. 你是怎么知道的？
2. 口算
2×9＝ 6×9＝ 7×9＝ 9×9＝
問題：快速說出結果，并說說你用的是哪句口訣。
3. 看圖
問題：1. 仔細觀察這幅圖，你都知道了什么？
2. “限坐”是什么意思？
3. 要想求出“9只腳踏船最多可坐多少人”，怎么解答？
4. 為什么要用乘法計算？
5. 你還能提出其他用乘法解決的問題并解答嗎？
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9的乘法口訣PPT，第五部分內容：課堂小結
你學會了哪些知識？
1.認識了并理解了9的每一句口訣的意義，明白口訣的來源；
2.發(fā)現(xiàn)了規(guī)律并利用規(guī)律來記憶9的乘法口訣。
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