《分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用》分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)PPT下載

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第一部分內(nèi)容：分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用

課堂導(dǎo)入

一、談話引入，激發(fā)興趣

同學(xué)們，最近一段時(shí)間，我們一直在研究分?jǐn)?shù)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)對(duì)于分?jǐn)?shù)你都有了哪些了解？

看來(lái)同學(xué)們對(duì)分?jǐn)?shù)了解得真不少。

看看通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)有哪些新的了解。

二、自主探究，學(xué)習(xí)新知

你能用分?jǐn)?shù)表示涂色部分嗎？

結(jié)合圖說(shuō)一說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)所表示的意義。

1份蘋(píng)果是總數(shù)的

把6個(gè)蘋(píng)果看成一個(gè)整體，把它平均分成3份。

2份蘋(píng)果是總數(shù)的

我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者圖形看成一個(gè)整體平均分，也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體平均分。

三、鞏固練習(xí)，拓展提升

1. 用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。

2. 有10根小棒，取出它的2/5。

你是怎樣做的？到前面用小棒擺一擺。

有18根小棒，取出它的1/3，是多少根？

... ... ...

分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用PPT，第二部分內(nèi)容：解決問(wèn)題（例2）

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩呀！

其實(shí)這里面還藏著許多數(shù)學(xué)信息呢！

讓我們一起來(lái)看一看吧！

有12名學(xué)生在踢毽子，其中1/3是女生，2/3是男生。男女生各有多少人？

1. 閱讀與理解：你知道了什么信息？問(wèn)題是什么？

2. 分析與解答：

（1）監(jiān)控：你打算怎樣做？自己試一試，并把想法表示出來(lái)。

（2）交流：匯報(bào)自己的方法。

3. 回顧與反思。

三、鞏固練習(xí)，提升能力

1. 學(xué)校飼養(yǎng)組養(yǎng)了15只兔子。其中1/3是黑兔，黑兔有多少只？

想：把15平均分成3份，取其中的1份。

15÷3＝5（只）

答：黑兔有5只。

2. 圖書(shū)角有45本圖書(shū)。其中2/5是故事書(shū)，故事書(shū)有多少本？

想：把45平均分成5份，取其中的2份。

45÷5＝9（本）

9×2＝18（本）

答：故事書(shū)有18本。

四、布置作業(yè)

作業(yè)：第102頁(yè)練習(xí)二十二，第3題、第4題;

第103頁(yè)練習(xí)二十二，第8題、第9題。

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