《動手做(一)》有趣的圖形PPT
第一部分內容：學習目標
1. 通過剪一剪、拼一拼、擺一擺，加深對平面圖形的感性認識，感知平面圖形的特征，初步認識圖形之間的關系。（重點）
2. 通過圖形的拼組，能對簡單圖形進行分解和組合。（難點）
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動手做PPT，第二部分內容：探索新知
知識點1 把一個圖形分成相同的兩部分的方法
把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?剪一剪，比一比。
上下兩邊對齊，然后折。
左右兩邊對齊，然后折。
沿相對頂點的連線折。
把教材附頁圖 2 中的長方形、三角形、圓形的紙分別折成一樣的兩部分，怎么折？剪一剪，比一比。
知識提煉
正方形可以折成兩個完全一樣的長方形或三角形；長方形可以折成兩個完全一樣的長方形、正方形或三角形；三角形（至少有兩條邊相等）可以折成兩個完全一樣的三角形；圓可以折成兩個完全一樣的半圓。
知識點2 拼組圖形
用剪出的圖形照樣子拼一拼。
知識提煉
用不同形狀和數量的圖形，可以拼成不同的有趣圖形。
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動手做PPT，第三部分內容：鞏固練習
1.折飛機。（選自教材P39 T1）
2.你能用一張長方形的紙，折出一個正方形嗎？試一試。（選自教材P39 T3）
3.將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形，用這些三角形可以拼成哪些圖形？（選自教材P39 T4）
4.數一數，填一填。
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動手做PPT，第四部分內容：課堂小結
這節(jié)課你們都學會了哪些知識？
正方形可以折成兩個完全一樣的長方形或三角形；長方形可以折成兩個完全一樣的長方形、正方形或三角形；三角形（至少有兩條邊相等）可以折成兩個完全一樣的三角形；圓可以折成兩個完全一樣的半圓。
用不同形狀和數量的圖形，可以拼成不同的有趣圖形。
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動手做PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關練習題。
作業(yè)2：完成對應的練習題。
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