《摘蘋果》加與減PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標
1.探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法,能正確進行計算。
2.體會計算方法的多樣性,提高估算意識和解決實際問題的能力。
3.在解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
重點
掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。
難點
會進行估算,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的算理。
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摘蘋果PPT,第二部分內(nèi)容:回顧復(fù)習(xí)
填出□里的數(shù)。
14+3=□7 2+44=□6
25+6=□1 36+4=□0
59+2=□1 59+20=□9
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摘蘋果PPT,第三部分內(nèi)容:例題講解
估一估,這個箱子裝得下嗎?
把38看作40,17+40=57,裝得下。
把38看作40,17看作20。40+20=60,裝得下。
一共摘了多少個蘋果?算一算,說一說。
方法一:用小棒擺一擺。
方法二:用計數(shù)器計算。
方法三:用豎式計算。
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摘蘋果PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂小測
1.估一估,哪兩袋珠子合起來夠穿一條項鏈?
43+38=81(顆)
2.用小棒或計數(shù)器做一做,算一算。
3.用豎式計算。
4.森林醫(yī)生。
5.每輛車最多能坐60人,哪兩個班坐一輛車最合適?
27+33=60 (人) 30+30=60(人) 34+25=59(人)
答:一(1)班和二(3)班、二(1)班和一(2)班、二(2)班和一(3)班坐一輛車最合適。
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摘蘋果PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選取。
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