《分?jǐn)?shù)乘法(一)》分?jǐn)?shù)乘法PPT課件(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、結(jié)合具體情境探索并理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。能正確運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法進(jìn)行計(jì)算。
2、掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘分?jǐn)?shù)。
3、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)。
【重點(diǎn)】掌握整數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，能夠熟練準(zhǔn)確的計(jì)算整數(shù)乘分?jǐn)?shù)。
【難點(diǎn)】能正確運(yùn)用“先約分再計(jì)算”的方法進(jìn)行計(jì)算。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第二部分內(nèi)容：新知探究
算一算。
1/7 ×8 2×4/15 3×2/13 4×5/9
分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。
你能看懂下面兩位同學(xué)的計(jì)算過(guò)程嗎？與同伴說(shuō)一說(shuō)。
計(jì)算結(jié)果可以化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。
能約分的可以先約分，然后再計(jì)算。
計(jì)算下面各題，觀察每個(gè)題目及結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？
一個(gè)乘數(shù)縮小1/2，乘積也縮小1/2；一個(gè)乘數(shù)擴(kuò)大1/2倍，乘積也擴(kuò)大1/2。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第三部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.算一算。
1/8 ×12 6×4/15 4×1/12 5/18×9
先約分再計(jì)算可以使運(yùn)算更簡(jiǎn)便。
2.一個(gè)漏水的水龍頭每時(shí)漏水1/10桶，5時(shí)漏水多少桶？10時(shí)呢？24時(shí)呢？
3.從9時(shí)到9時(shí)5分，時(shí)鐘經(jīng)過(guò)了5分鐘；從9時(shí)到10時(shí)，時(shí)鐘經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)也就是60分鐘；從9時(shí)到11時(shí)，時(shí)鐘經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)也就是120分鐘。
4.爺爺在一塊地里種了黃瓜、西紅柿、豆角三種蔬菜，每種蔬菜占地1/6公頃，三種蔬菜一共占地多少公頃？
5.糧店第一天賣出大米5/8噸，第二天賣出大米是第一天的4倍，糧店第二天賣出大米多少噸？
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
1.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義：
求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
2.分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法：
分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。能約分的要約分。
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分?jǐn)?shù)乘法PPT，第五部分內(nèi)容：課堂作業(yè)
1.一個(gè)正三角形的邊長(zhǎng)為5/12分米，它的周長(zhǎng)是多少分米？
2.爸爸和樂(lè)樂(lè)都感冒了媽媽要給他們買3天的藥。
⑴爸爸和樂(lè)樂(lè)一天分別要吃多少袋？
⑵媽媽總共需要買多少袋藥？
3.一條公路，每天修全長(zhǎng)的1/15，9天修全長(zhǎng)的幾分之幾？
4.小華和小明騎自行車上學(xué)，小華每分鐘行4/15千米，小明每小時(shí)行15千米。他倆誰(shuí)騎的速度快？
5.一種胡麻每千克約含油8/25千克，1噸胡麻約含油多少千克？
6.小霞家到學(xué)校的路程是3/8千米，早上她到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)忘記帶文具盒了。于是立即回家取了文具盒，再返回學(xué)校上學(xué)。請(qǐng)你算一算，她早上一共行了多少千米？
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