《身高的情況》數(shù)據(jù)處理PPT下載
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讓學(xué)生經(jīng)歷整理和分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行分段整理。
2.能根據(jù)整理好的數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題。
3.讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)用統(tǒng)計(jì)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí),發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)分段整理數(shù)據(jù),并能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計(jì)圖。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)方法:根據(jù)具體數(shù)據(jù)范圍,采用畫“正”字等方法進(jìn)行整理,再根據(jù)要求,選擇并繪制統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件,調(diào)查了解本班同學(xué)的身高情況。
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身高的情況PPT,第二部分內(nèi)容:互動(dòng)新授
一.探究整理數(shù)據(jù)的方法
把這些數(shù)據(jù)排序,可以得到最高和最低的身高。
我將身高分段整理?梢栽鯓臃侄文?
二.整理數(shù)據(jù)
某服裝產(chǎn)按身高每5cm一段來(lái)確實(shí)服裝的型號(hào),完成下表。
三.完成統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
四.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題
結(jié)合上面的統(tǒng)計(jì)圖,回答下面問(wèn)題。
(1) 哪個(gè)身高段的人數(shù)最多?哪個(gè)身高段的人數(shù)最少?
145~149身高段的人數(shù)最多,140以下和169以上身高段的人數(shù)最少。
(2) 說(shuō)一說(shuō)淘氣的身高在班中所處的位置。
淘氣的身高是154 cm,位于150~154身高段。
(3) 你可以對(duì)淘氣班訂運(yùn)動(dòng)服提一些建議嗎?
每位同學(xué)要根據(jù)自己的身高來(lái)確定服裝的型號(hào)。(合理即可)
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身高的情況PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固擴(kuò)展
1.調(diào)查你們?nèi)嗤瑢W(xué)的身高情況。
⑵整理上表中的數(shù)據(jù),與同伴交流你的整理方法。
⑶根據(jù)上面的數(shù)據(jù),完成下面的統(tǒng)計(jì)表。
⑷回答下面的問(wèn)題。
①哪個(gè)身高段的人數(shù)最多?哪個(gè)身高段的人數(shù)最少?
②你可以對(duì)你們班訂校服提一些建議嗎?
2.下面是淘氣所在學(xué)校六⑵班男、女生的身高分布照片,男生和女生的身高分布情況有什么不同?與同學(xué)進(jìn)行交流。(單位:cm)
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身高的情況PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
第一步:分段整理數(shù)據(jù)
第二步:繪制統(tǒng)計(jì)圖
第三步:解決問(wèn)題
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