《古詩兩首》《村居》《詠柳》PPT課件下載，共32頁。
01 課前導讀
“春天的花，春天的草， 春天的楊柳扭著細腰。”
春天到處都充滿了活力！今天讓我們走進課文欣賞一下古人眼里的春天是怎樣的吧。
走近作者
高鼎
清代后期詩人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描寫自然景物。
主要作品《拙吾詩稿》。
走近作者
賀知章（659-約744），唐代詩人。字季真，自號四明狂客，越州永興（今浙江杭州市蕭山區(qū)）人。與張旭、包融、張若虛合稱“吳中四士”。工書法，尤擅草隸。其詩今存二十首，多祭神樂章和應制詩；寫景之作，較清新通俗。
《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》傳誦頗廣。
02 字詞揭秘
鶯 拂 堤 柳
醉 詠 絳 裁
03 課文精講
村居
草 長 鶯 飛\ 二 月 天，
拂 堤\楊 柳 \醉 春 煙。
兒 童 散 學 \歸 來 早，
忙 趁\東 風\ 放 紙 鳶。
主題思想
《村居》是一首描寫春天景色的古詩。它描寫的是花草繁盛，千里鶯啼，春風楊柳，令人陶醉。兒童放學歸來，三五成群，迎著春風，放飛著風箏，放飛著快樂，放飛著希望。
詠 柳
【唐】賀知章
碧 玉 \妝 成 \一 樹 高，
萬 條 \垂 下\ 綠 絲 絳。
不 知 細 葉 \ 誰 裁 出，
二 月 春 風 \ 似 剪 刀。
通過學習，我們了解了課文的主要內(nèi)容：《詠柳》通過描繪剛剛發(fā)出新芽的柳樹的美麗姿態(tài)，表達了詩人對春天和大自然的熱愛之情。
04 課堂小結(jié)
05 課堂練習
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