《電生磁》PPT課件下載，共21頁(yè)。
課堂導(dǎo)入
想一想 電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象有很多相似之處，它們之間有沒(méi)有必然的聯(lián)系？
電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的相似之處
1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特用實(shí)驗(yàn)證實(shí)通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場(chǎng)。第一次揭示了電和磁之間聯(lián)系。
一、電流的磁效應(yīng)
奧斯特實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將一枚轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的小磁針?lè)胖迷谥睂?dǎo)線下，使導(dǎo)線和電池觸接，連通電路，觀察小磁針的變化。
（1）甲圖中電路連通瞬間，小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)。表明小磁針受到了力的作用。
（2）乙圖中，斷電后小磁針轉(zhuǎn)回到指南北的方向
（3）丙圖中，改變電流的方向，觀察磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)有什么變化？說(shuō)明了什么？
二、通電螺線管的磁場(chǎng)
1.將導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管（也叫線圈）。通電后各圈導(dǎo)線磁場(chǎng)產(chǎn)生疊加，磁場(chǎng)增強(qiáng)。
在螺線管的兩端各放一個(gè)小磁針，在有機(jī)玻璃板上均勻地撒滿鐵屑。通電后觀察指針指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況。
問(wèn)題: 通電螺線管外部的磁場(chǎng)可能與哪種磁體相似？
1.為使磁場(chǎng)增強(qiáng)，可在螺線管內(nèi)加一根鐵棒。把小磁針?lè)旁诼菥�管四周不同的位置，觀察、記錄小磁針N極的指向。
2.探究通電螺線管的極性與什么因素有關(guān)
（1）探究通電螺線管的極性與電流方向的關(guān)系
（2）探究通電螺線管的磁極與繞線方向的關(guān)系
課堂練習(xí)
(2019 北京) （多選）某同學(xué)研究電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，閉合開關(guān)前，小磁針的指向如圖甲所示；閉合開關(guān)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖乙中箭頭所示；只改變電流方向，再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小磁針的偏轉(zhuǎn)情況如圖丙中箭頭所示。下列結(jié)論中合理的是（ ）
A．由甲、乙兩圖可得電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)
B．由甲、乙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)
C．由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)
D．由乙、丙兩圖可得電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向與電流方向有關(guān)
(2019 黃岡)下列有關(guān)電和磁的判斷，正確的是（ ）
A．通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B．磁場(chǎng)是由磁感線組成的
C．互相摩擦的兩個(gè)物體帶同種電荷
D．摩擦起電實(shí)質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
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