四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)《馬刀舞曲》PPT課件下載，共12頁(yè)。
《馬刀舞曲》PPT課件包含作曲家簡(jiǎn)介、曲式、第一主題、第二主題等內(nèi)容。
馬刀舞曲（SabreDance）是前蘇聯(lián)作曲家哈恰圖良（1903～1978）于1942年創(chuàng)作的一首樂(lè)曲，為作曲家所作的芭蕾舞劇《加雅涅》中第三幕第二場(chǎng)的群舞音樂(lè)，作于１９４２年，是描寫(xiě)庫(kù)爾特族出征前的一種戰(zhàn)斗舞曲。表現(xiàn)了亞美尼亞民族剽悍粗獷的性格。
阿拉姆·伊里奇·哈恰圖良（AramIlitchKhatchaturian，1903－1978），前蘇聯(lián)作曲家。生于亞美尼亞梯弗里斯（今第比利斯），十九歲開(kāi)始接受音樂(lè)教育，先在格涅辛音樂(lè)�？浦袑W(xué)學(xué)習(xí)大提琴，并向格涅辛學(xué)作曲，后入莫斯科音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)作曲。其創(chuàng)作具有亞美尼亞民族音樂(lè)的特點(diǎn)，另外，還受法國(guó)印象主義的影響，他的作品以熱情、樂(lè)觀、富于色彩、旋律豐富和高度的技巧性見(jiàn)長(zhǎng)�！恶R刀舞曲》是哈恰圖良最具代表性的作品，他的其他代表作有表現(xiàn)蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的《第二交響曲》（又名《排鐘》）、舞劇《加雅涅》《斯巴達(dá)克斯》以及電影《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》的配樂(lè)等。他還是前亞美尼亞蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)國(guó)歌的作者。
芭蕾舞劇《加雅涅》的劇情為：外高加索山村中勇敢的庫(kù)爾特族獵人阿爾緬和少女加雅涅相愛(ài)，阿爾緬的好友蓋奧爾格與少女阿霞相愛(ài)。一次，活潑的阿霞搶走了阿爾緬預(yù)備送給加雅涅的鮮花，并與阿爾緬共舞。偶然目睹了這一情景的蓋奧爾格對(duì)阿爾緬發(fā)生了誤解，當(dāng)阿爾緬上山打獵，不慎從斷崖摔下時(shí)，蓋奧爾格竟視而不救。阿爾緬受傷后雙目失明，他不愿為加雅涅帶來(lái)不幸，便克制自己的情感，拒絕了加雅涅的愛(ài)情。后來(lái)，阿爾緬幸運(yùn)地重見(jiàn)光明，并且原諒了深感悔恨、當(dāng)眾承認(rèn)錯(cuò)誤的蓋奧爾格，并與加雅涅結(jié)為幸福的伴侶。
樂(lè)曲采用三部曲式。一開(kāi)始，在定音鼓、軍鼓以及長(zhǎng)號(hào)和弦樂(lè)器的伴奏下，木琴以急板奏出熱情、活潑的主要主題。居住在高山上的庫(kù)爾特族人民有出征時(shí)跳戰(zhàn)斗性舞蹈的傳統(tǒng)，這一節(jié)奏強(qiáng)烈，迅疾奔放的主題，生動(dòng)地表現(xiàn)了庫(kù)爾特人敏捷而剽悍的性格。這一主題變化反復(fù)多遍后，出現(xiàn)對(duì)比鮮明的中間部主題，這一主題是由薩克斯管和大提琴奏出的旋律，原為舞劇第二幕第一場(chǎng)中加雅涅的弟弟努列和女友卡蓮舞蹈時(shí)的配樂(lè)。中間部主題重奏一遍之后，出現(xiàn)類似歡呼聲的音響，并再現(xiàn)開(kāi)頭那英武剽悍、迅疾奔放的主題，同時(shí)還出現(xiàn)一呼一應(yīng)的樂(lè)句。結(jié)尾的音樂(lè)十分輕巧，在音階式下行的走句之后，以上行音調(diào)結(jié)束。
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