《姥姥的剪紙》PPT課件
思考下列問題：
1.課文寫了什么？
2.課文可以分為幾段？
3.你是怎樣理解“熟能生巧，總剪，手都有準頭了”這句話的？
... ... ...
理清文章條理
第一部分（1—3）：姥姥剪紙的技藝高超，深入人心。
第二部分（4—6）：姥姥在“我”的刁難下，盡展技藝。
第三部分（7—12）：姥姥的剪紙表達了與“我”的濃濃深情。
第四部分（13）：姥姥用剪紙表達對遠方“我”的牽掛，姥姥的剪紙是“我”永遠的回憶。
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你是怎樣理解“熟能生巧，總剪，手都有準頭了”這句話的？
從“ ‘喜鵲登枝’ 最熟悉不過了”，從“數(shù)九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪”等語句可以看出姥姥剪得多，剪的時間長。常言道“拳不離手，曲不離口”，長年累月的練習使姥姥的技藝嫻熟。“手都有準頭了”里的“準頭”來自于長年累月的，長期的剪紙實踐。
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《姥姥的剪紙》PPT課件4 剪紙 是一種民間傳統(tǒng)工藝品。早在漢、唐時代，民間婦女就以金銀箔和彩帛剪成花鳥貼在兩鬢角作裝飾；后來逐步發(fā)展，剪成花草、動物等貼在窗戶上，又叫窗花；剪紙工具很簡單，就一把剪刀，有的藝人用刻刀，所以，剪紙又稱為刻紙。 讀準..
《姥姥的剪紙》PPT課件3 嘖嘖贊嘆 刷刷刷刷 悅耳至極 清清爽爽 左鄰右舍 擇菜薅草 喜鵲登枝 牛馱小兔 ... ... ... 事實上，我不管走多遠，走多久，夢中總不時映現(xiàn)家鄉(xiāng)的窗花和村路兩側(cè)的四季田野。無論何時，無論何地，只要憶及那清清爽爽的剪紙聲，我的心境..
《姥姥的剪紙》PPT課件2 技藝高超 一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么就有什么了，人物、動物、植物、器物，無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆：你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只母雞能下蛋，剪只公雞能打鳴。 一天..
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