人教版八年級(jí)生物下冊(cè)《生物進(jìn)化的原因》PPT課件下載，共34頁(yè)。
課前提問：
1.研究生物進(jìn)化主要運(yùn)用了哪種科學(xué)方法？什么是研究生物進(jìn)化最直接、最有效的證據(jù)？
2.植物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的？
3.脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是怎樣的？
4.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是怎樣的？
分析生物進(jìn)化的一個(gè)實(shí)例
生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳與變異；
生物進(jìn)化的外因是環(huán)境的定向選擇。
動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，人們把這種體色稱為“保護(hù)色”。
探究：模擬保護(hù)色的形成過程
提出問題：
——動(dòng)物的保護(hù)色是怎樣形成的？
作出假設(shè)：
——動(dòng)物的保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果。
自然選擇
在《物種起源》中，達(dá)爾文認(rèn)為，絕大多數(shù)物種繁殖后代的數(shù)量，往往超過生存環(huán)境的承受力，致使后代無(wú)法獲得足夠的食物、水和棲息條件等。在競(jìng)爭(zhēng)生存空間或有限的自然資源時(shí)，某些微小變異使生物更能夠適應(yīng)環(huán)境變化，這樣的個(gè)體容易生存和繁殖后代，它們的后代可能繼承了這種有利性狀。這樣，經(jīng)過許多代以后，微小的有利變異在物種內(nèi)積累起來(lái)，一個(gè)更加適應(yīng)環(huán)境和生命力更強(qiáng)的新物種形成，這就是“自然選擇”。
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