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《游漓江》PPT課件2

《游漓江》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《游漓江》PPT課件2《游漓江》PPT課件2

《游漓江》PPT課件2

(1)先輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到生字詞、難讀的句子多讀幾遍,遇到不理解的詞語(yǔ)請(qǐng)作好記號(hào)。

(2)再默讀課文,思考剛才提出的問(wèn)題——本文重點(diǎn)寫(xiě)了什么?在有關(guān)的句子下畫(huà)上橫線,并批寫(xiě)下自己的感受。

船 艙  蜿 蜒  嫵 媚

對(duì) 峙  窺 伺  佇 立

氣 魄  抵 達(dá)  陽(yáng) 朔      

揚(yáng)蹄疾走 迥然相異

溯江而上 聞名遐邇

... ... ...

溯江而上:沿著江水逆流而上。

迥然相異:相差很遠(yuǎn)。

聞名遐邇:遠(yuǎn)近有名,形容名聲很大。

1、上海的東方明珠真可謂是聞名遐邇。

2、我和他的性格迥然相異,但我們合作得非常愉快,因?yàn)槲覀兡繕?biāo)一致。

... ... ...

作者為什么說(shuō) “陽(yáng)朔山水甲桂林” 是自己心中一個(gè)美麗的懸念呢?這樣的結(jié)尾有什么作用?

“桂林山水甲天下,陽(yáng)朔山水甲桂林”

陽(yáng)朔的風(fēng)景會(huì)比本文寫(xiě)的景區(qū)還要美,祖國(guó)的江山到處有美景。雖然作者沒(méi)能去到陽(yáng)朔,不免有些遺憾,這成為作者心中一個(gè)美麗的懸念,其實(shí)也是讀者心中的一個(gè)美麗的懸念。

這樣的結(jié)尾更能激起讀者對(duì)桂林山水的向往,對(duì)陽(yáng)朔山水的向往,對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)。

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