青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí)),共24頁(yè)。
探索新知
疊羅漢表演可以選派多少人參加?
3的倍數(shù)
疊羅漢的人數(shù):3人、6人、9人、12人、15人、18人……
3的倍數(shù)有什么特征?
2的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8
5的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5
3的倍數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
下面是“趣味行走”比賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表。
哪些項(xiàng)目的報(bào)名人數(shù)分組后沒(méi)有剩余?
35÷2=17……1
45÷3=15
50÷5=10
答:“三人組”和“五人組”的報(bào)名人數(shù)分組后沒(méi)有剩余。
課堂小結(jié)
想一想:
3的倍數(shù)有哪些特征?
3的倍數(shù)的特征:一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT課件下載(第3課時(shí)),共21頁(yè)。 合作探究 排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢? 都沒(méi)有沒(méi)什么規(guī)律。 看看個(gè)位、十位上的數(shù)。 會(huì)不會(huì)與它的因數(shù)有關(guān)系嗎? 24的因數(shù):1 2 3 4 6 8 12 24 25..
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT課件下載(第2課時(shí)),共17頁(yè)。 情境導(dǎo)入 問(wèn)題1:圓圈舞5人一組,可以選派多少人參加? 問(wèn)題2:交誼舞2人一組,可以選派多少人參加? 合作探究 交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加? 交誼舞的人數(shù):4人、6人、8人..
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT課件下載(第1課時(shí)),共18頁(yè)。 合作探究 可以怎樣排隊(duì)? 有三種排隊(duì)方法。 112 = 12 26 = 12 34 = 12 一個(gè)數(shù)的因數(shù)有哪些特征呢? 12的因數(shù)有:1, 2, 3, 4, 6, 12 24的因數(shù)有:1, 2, 3, 4,6, 8, 12, 16的因數(shù)有:1, 2,4..
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT教學(xué)課件(第5課時(shí)),共 情境導(dǎo)入 下面的數(shù)哪些是質(zhì)數(shù)?哪些是合數(shù)? 1 3 6 30 53 11 13 97 問(wèn)題:你能把30寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎? 探索新知 想一想,30的因數(shù)都有哪些?其中質(zhì)數(shù)有哪些?怎樣才把30寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘..
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT教學(xué)課件(第4課時(shí)),共18頁(yè)。 探索新知 排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢? 24 25 40 35 32 個(gè)位上的數(shù)分別是4、5、0、5、2,沒(méi)有什么特點(diǎn)。 十位上的數(shù)分別是2、2、4、3、3,也沒(méi)有什..
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青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《團(tuán)體操表演》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共18頁(yè)。 情境導(dǎo)入 圓圈舞5人一組 問(wèn)題:圓圈舞可以選派多少人參加? 交誼舞2人一組 問(wèn)題:交誼舞可以選派多少人參加? 探究新知 交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加? 2的倍數(shù) 交誼舞的人..