蘇教版二年級數學下冊《認識萬以內的數》PPT教學課件(第1課時),共23頁。
學習目標
1.使學生能夠借助算盤經歷數數的過程,掌握萬以內的數的組成,增強萬以內的數的數感,并能正確讀寫沒有0和末尾有0的四位數。
2.使學生經歷操作、觀察、比較等數學活動,學會與他人合作解決問題,培養(yǎng)學生合作的意識。
【重點】會讀寫萬以內的數,知道數的組成,掌握數位順序表。
【難點】體會萬以內的數的數位意義。
新知探究
這座體育館大約能坐七千人。
7個一千是多少?你會寫一寫,讀一讀嗎?
7個一千是七千。
先照樣子在算盤上撥一撥,再寫一寫,讀一讀。
7個千、 2個百、 5個十和3個一合起來是七千二百五十三。
在算盤上一邊撥珠一邊數。
(1)撥出三千六百,再一百一百地數,數到四千三百。
(2)撥出七千五百五十,再一十一十地數,數到七千六百二十。
(3)撥出九千九百八十九,再一個一個地數,數到九千九百九十九。
九千九百九十九添上1是多少呢?
九千九百九十九添上1是一萬。
個(一)、十、百、千、萬是五個計數單位。這些計數單位所占的位置叫數位。
數位順序表是按從右往左的順序排列的。
每相鄰兩個計數單位之間的進率是10。
課堂小結
10個一千是一萬。
數位從右邊起,依次是個位、十位、百位、千位、萬位……
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