蘇教版二年級數(shù)學下冊《認識角》角的初步認識PPT課件下載，共17頁。
學習目標
1.使學生聯(lián)系生活，初步認識角，知道角的各部分名稱，能正確指出物體表面的角，能在平面圖形中辨認出角。
2.使學生通過觀察和操作認識到角的大小，直觀區(qū)分角的大小。
3.使學生在認識角的過程中，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，增強學生動手操作的能力，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
【重點】掌握角的各部分名稱及特征。
【難點】能夠直觀區(qū)分角的大小。
新知探究
角有一個頂點和兩條邊。
怎樣才能畫出一個角呢？
從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條射線，就畫成了一個角。
畫角時，要牢記，先畫頂點，后畫邊。
角的大小和什么有關系？
角的大小與(兩邊張開的大小)有關系，
兩邊張開越大，角就越（ ），
兩邊張開越小，角就越（ ）。
角的大小與兩邊的長度無關。
課堂練習
判斷。
⑴ 角的邊越長，角就越大。 ( )
⑵ 角的開口越大，角就越大。 ( )
⑶ 一個角只有兩條邊，一個頂點。 ( )
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