部編版四年級道德與法治下冊《當(dāng)沖突發(fā)生》PPT教學(xué)課件(第1課時)，共20頁。
思考：回憶一下，你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些沖突呢？
檢查衛(wèi)生時，張靈發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人打掃過道時帶過來的。兩個人為此吵了起來。
在圖書室里，陳飛與李勇在爭搶一本漫畫書時，把書撕破了。
在操場上，由于王強(qiáng)奔跑過快，一腳踩壞了章峰的陀螺，兩個人為此打了起來。
小結(jié)：在我們的身邊存在著各種各樣的沖突。只有正確認(rèn)識產(chǎn)生沖突的原因，才能更好地解決沖突。
思考：這個沖突為什么會發(fā)生呢？
答：①不遵守上下樓梯的規(guī)則。
②同學(xué)之間相互指責(zé)，不能換位思考。
③伙伴之間玩耍的時候不夠?qū)捜荩噶隋e誤不及時道歉。
思考：三種解決矛盾的方法分別會帶來怎樣的結(jié)果？
答：忍受的結(jié)果是：會助長他人的錯誤行為；
指責(zé)的結(jié)果是： 指責(zé)容易引發(fā)沖突，引起糾紛；
真誠勸告的結(jié)果是：既能幫助他人改正錯誤，又能避免沖突的發(fā)生。
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