部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《“貝”的故事》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共20頁(yè)。
朗讀指導(dǎo)
本文篇幅短小，語(yǔ)言平實(shí)，內(nèi)涵豐富。朗讀本文，首先要注意讀好難讀的詞語(yǔ)，如“甲骨文、飾品”等。其次，要注意讀好停頓。本課出現(xiàn)較多頓號(hào)，要注意頓號(hào)與逗號(hào)停頓的區(qū)別，頓號(hào)停頓時(shí)間較逗號(hào)略短。最后，要注意語(yǔ)速，要像說(shuō)話一樣不快不慢，讓人聽(tīng)清楚、聽(tīng)明白。
貝殼為什么會(huì)被當(dāng)作飾品？
古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購(gòu)、貧、貨”。
你能用上下面兩組詞語(yǔ)，講講“貝”的故事嗎？
①漂亮 珍貴 當(dāng)作飾品
②隨身攜帶 不易損壞 當(dāng)作錢幣
“貝”是一個(gè)象形字，甲骨文的“貝”字像貝類的兩扇殼張開(kāi)的樣子。因?yàn)楣湃擞X(jué)得貝殼很漂亮，很珍貴，所以喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。又因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)，如“賺、賠、購(gòu)”等。
主旨概括
本文介紹了“貝”字的由來(lái)、演變及發(fā)展。由一個(gè)簡(jiǎn)單的“貝”字，引出用“貝”作偏旁的一系列漢字，并用“貝”的字義，指出用“貝”作偏旁的一系列漢字的大致意思。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字知識(shí)的同時(shí)，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文。
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