《猴王出世》PPT課件5
作者簡介
吳承恩，明代小說家。字汝忠，號射陽山人，懷安山陽（江蘇淮安）人。
吳承恩(1500—1582) 字汝忠，號射陽居士。
吳承恩小時候勤奮好學，一目十行，過目成誦。他精于繪畫，擅長書法，愛好填詞度曲，對圍棋也很精通，還喜歡收藏名人的書畫法帖。他除勤奮好學外，特別喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。這對他創(chuàng)作《西游記》有著重大的影響。 50 歲左右，他寫了《西游記》的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，
他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作。
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本文選自我國古代杰出的長篇神話小說《西游記》，小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經的故事。
閱讀提示：
本課節(jié)選自我國古典小說《西游記》第一回，作者是明代的吳承恩。讀課文，看看石猴是哪來的，又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來，跟同學討論。
近義詞
開辟 —（ ） 炎熱—（ ） 寬闊—（ ）
反義詞
炎熱—（ ） 仔細—（ ） 寬闊—（ ）
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初讀課文，理清層次
第一、寫石猴出世及他的生活情況。
第二、寫石猴和群猴一起尋找山澗源頭，發(fā)現了水簾洞。
第三、寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王。
他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。
這一句寫石猴入洞的情景，“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動作描寫出了石猴的機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。
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拓展提升
1、你認為《西游記》原著中還有哪些好的表達方法？
2、朗讀或背誦精彩句段
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我的收獲
讀經典，不僅要讀懂“寫什么”，更要思考作者是“怎么寫的”。
愿同學們一生與經典相伴！
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