《猴王出世》PPT課件5
作者簡介
吳承恩,明代小說家。字汝忠,號射陽山人,懷安山陽(江蘇淮安)人。
吳承恩(1500—1582) 字汝忠,號射陽居士。
吳承恩小時候勤奮好學,一目十行,過目成誦。他精于繪畫,擅長書法,愛好填詞度曲,對圍棋也很精通,還喜歡收藏名人的書畫法帖。他除勤奮好學外,特別喜歡搜奇獵怪,愛看神仙鬼怪,狐妖猴精之類的書籍。這對他創(chuàng)作《西游記》有著重大的影響。 50 歲左右,他寫了《西游記》的前十幾回,后來因故中斷了多年,直到晚年辭官離任回到故里,
他才得以最后完成《西游記》的創(chuàng)作。
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本文選自我國古代杰出的長篇神話小說《西游記》,小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經的故事。
閱讀提示:
本課節(jié)選自我國古典小說《西游記》第一回,作者是明代的吳承恩。讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的。把不懂的地方畫下來,跟同學討論。
近義詞
開辟 —( ) 炎熱—( ) 寬闊—( )
反義詞
炎熱—( ) 仔細—( ) 寬闊—( )
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初讀課文,理清層次
第一、寫石猴出世及他的生活情況。
第二、寫石猴和群猴一起尋找山澗源頭,發(fā)現了水簾洞。
第三、寫群猴進入水簾洞,拜石猴為王。
他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。
這一句寫石猴入洞的情景,“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動作描寫出了石猴的機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。
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拓展提升
1、你認為《西游記》原著中還有哪些好的表達方法?
2、朗讀或背誦精彩句段
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我的收獲
讀經典,不僅要讀懂“寫什么”,更要思考作者是“怎么寫的”。
愿同學們一生與經典相伴!
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