部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)《基督教的興起和法蘭克王國》PPT免費(fèi)課件，共26頁。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)
1.了解基督教的興起與發(fā)展,知道其在羅馬帝國、法蘭克王國時(shí)期的地位和作用。
2.了解法蘭克王國形成、發(fā)展線索,掌握封君、封臣的權(quán)利與義務(wù)。
3.正確認(rèn)識(shí)查理曼帝國的擴(kuò)張、政策及分裂。
基礎(chǔ)主干落實(shí)
一、基督教的興起和發(fā)展
1.“它”是指哪一宗教?誕生于何時(shí)何地?
(1)宗教:_______。
(2)時(shí)間、地點(diǎn):1世紀(jì),羅馬帝國統(tǒng)治下的_________地區(qū)。
2.指出該宗教在羅馬帝國和法蘭克王國時(shí)期發(fā)展的表現(xiàn)。
(1)羅馬帝國:4世紀(jì)末,羅馬皇帝將基督教確定為_____。
(2)法蘭克王國:
①克洛維皈依了基督教,承認(rèn)_________在歐洲的重要地位。
②查理實(shí)行鼓勵(lì)基督教發(fā)展的政策,實(shí)行“_______”。
微點(diǎn)撥:基督教誕生于亞洲地區(qū),在歐洲地區(qū)得到廣泛傳播。
二、法蘭克王國
1.國家:法蘭克王國。
2.興亡歷程。
三、封君與封臣
1.右欄史料反映的制度源于哪個(gè)國家的改革?改革具體有哪些內(nèi)容?
(1)國家:___________。
(2)具體內(nèi)容:不再無償?shù)刭p賜土地,而是要求得到封地的人必須提供_________。
2.指出西歐“封建關(guān)系”形成的紐帶。這一關(guān)系具有什么特點(diǎn)?
(1)紐帶:_____的封賜。
(2)特點(diǎn):封君與封臣的關(guān)系有著嚴(yán)格的_______,而且權(quán)利、義務(wù)交織在一起,有一定的_____意義。
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