部編版九年級歷史上冊《中世紀城市和大學的興起》PPT課件下載，共29頁。
學習目標：知道中世紀城市的興起和爭取自由、自治的過程；了解手工業(yè)者和商人在社會轉(zhuǎn)型中的作用；了解歐洲大學的興起。
自由和自治的城市
1.西歐城市的興起
（1）背景
①人丁興旺；
②農(nóng)業(yè)技術提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加；
③商業(yè)貿(mào)易發(fā)展。
（2）時間：10世紀
（3）代表：威尼斯、佛羅倫薩、巴黎、倫敦。
（4）特點：交通便利、安全、規(guī)模較小。
2.爭取城市自由和自治（瑯城）
（1）原因：城市坐落于封建主領地上，受領主控制，城市居民遭受領主剝削。
（2）手段：金錢贖買和武力斗爭。
（3）結果：13世紀，許多城市成為自治城市、自由城市。
（4）形式：從國王或領主手中取得——“特許狀”。
（5）局限性：取得自治的城市并不能完全擺脫國王和領主的控制，城市貴族一般也都是國王的支持者。
城市居民的身份
什么是行會？
（1）含義：同一行業(yè)聯(lián)合會，包括商人行會和手工業(yè)行會。
（2）興起原因：為避免同行之間的惡性競爭，維護行業(yè)的共同利益，防止封建領主的侵犯。
（3）作用：保證產(chǎn)品的質(zhì)量和技術的傳授；促進中世紀西歐早期手工業(yè)的發(fā)展；有利于中世紀西歐社會的穩(wěn)定。
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