教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《變化中伴隨的現(xiàn)象》PPT下載，共29頁(yè)。
回顧
物質(zhì)的變化：物理變化、化學(xué)變化
區(qū)別：是否產(chǎn)生新的物質(zhì)
聚焦
物質(zhì)變化的過(guò)程中會(huì)伴隨著很多現(xiàn)象。
活動(dòng)1：混合牛奶與可樂(lè)，觀察發(fā)生的現(xiàn)象
活動(dòng)2：觀察思考更多伴隨現(xiàn)象的例子
活動(dòng)3：觀察鐵釘生銹的過(guò)程
實(shí)驗(yàn)材料：鐵釘3枚、試管3個(gè)（或透明塑料杯）、水、食用油
小結(jié)
以上變化雖然都伴隨著現(xiàn)象，但沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，所以都是物理變化，不是化學(xué)變化。
看來(lái)區(qū)分物理變化和化學(xué)變化，還得要看變化過(guò)程中是否產(chǎn)生了新物質(zhì)。
課堂小結(jié)
1.物質(zhì)的變化會(huì)伴隨著發(fā)光發(fā)熱、改變顏色、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。有時(shí)這些現(xiàn)象也可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。
2.物質(zhì)變化產(chǎn)生現(xiàn)象的過(guò)程，可能很快，也可能比較慢。
3.我們通過(guò)變化是否產(chǎn)生新物質(zhì)來(lái)辨別是物理變化還是化學(xué)變化。
4.我們可以通過(guò)控制產(chǎn)生變化的條件來(lái)干預(yù)不利的物質(zhì)變化。
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