部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：續(xù)寫(xiě)故事》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共14頁(yè)。
習(xí)作要求
1.能根據(jù)插圖和提示續(xù)寫(xiě)故事，把故事寫(xiě)完整。
2.寫(xiě)好以后小聲讀一遍，運(yùn)用改正、增補(bǔ)、刪除3種修改符號(hào)，修改有明顯錯(cuò)誤的內(nèi)容。
3.和同學(xué)交流習(xí)作之后，說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)寫(xiě)的故事。
習(xí)作構(gòu)思
1.觀察圖畫(huà)，確定內(nèi)容。
我們先仔細(xì)觀察書(shū)中給出的三幅圖，認(rèn)真思考第四幅圖的內(nèi)容應(yīng)該是什么。從前三幅圖的內(nèi)容我們不難推斷出，第四幅圖應(yīng)該是同學(xué)們一起為李曉明過(guò)生日的情景。那么，同學(xué)們會(huì)怎樣給李曉明過(guò)生日呢？這就是我們這次習(xí)作要補(bǔ)充的內(nèi)容。
2.大膽想象，豐富情節(jié)。
我們要根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容想象同學(xué)們給李曉明過(guò)生日的經(jīng)過(guò)。
3.安排結(jié)構(gòu)，完成習(xí)作。
想象同學(xué)們?yōu)槔顣悦鬟^(guò)生日的經(jīng)過(guò)后，就要安排好習(xí)作的結(jié)構(gòu)了。我們可以這樣安排：同學(xué)們?cè)诶顣悦鬟^(guò)生日那天，早早地來(lái)到學(xué)校，在班級(jí)掛上氣球和彩帶，把事先買好的蛋糕放在李曉明的座位上。等李曉明推開(kāi)班級(jí)的門(mén)時(shí)，同學(xué)們一起向他祝賀，把他拉到座位上切生日蛋糕，還為他唱《生日歌》，然后紛紛拿出精心準(zhǔn)備好的生日禮物送給李曉明，李曉明感動(dòng)得流下了眼淚。
4.反復(fù)推敲，交流感受。
草稿寫(xiě)完后要自己小聲讀一遍，把有明顯錯(cuò)誤的地方改過(guò)來(lái)。然后和同學(xué)們交流，說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)寫(xiě)的故事。
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