部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《慈母情深》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共26頁(yè)。
梁曉聲
當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義作家。短篇小說集《天若有情》《死神》等，中篇小說集《人間煙火》等，長(zhǎng)篇小說《雪城》《年輪》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》《父親》、中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國(guó)優(yōu)秀小說獎(jiǎng)。
學(xué)習(xí)會(huì)寫字
(1)“寫“脊”字時(shí)要注意筆順，上面部分要先寫兩邊，再寫中間，“撇、捺”兩筆要寫得舒展，“點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)”寫在田字格的豎中線兩邊，下半部分的“月”第一筆要寫成“豎”。
(2)提醒學(xué)生注意觀察構(gòu)字部件。如：“抑”右面是“卬”，不要寫成“卯”；“酸”字左面是“酉”，不要寫成“西”。
(3)寫“頹”字時(shí)，左下“幾”的“橫折彎鉤”要變成“橫折提”，以避讓右邊的部分。
(4)“碌、噪、畦、權(quán)”都是左右結(jié)構(gòu)，寫的時(shí)候要注意左窄右寬。“碌”字的右半部分“錄”中的三“橫”之間距離要保持一致，右下角不要寫成“水”。“噪”字右邊的“品”中，三個(gè)“口”要上寬下窄，“木”字的“橫”要能托住“品”。
課文可以分成幾部分？每部分講了什么內(nèi)容？
可以分成三部分。
第1～5自然段講的是為什么要錢，在什么情況下要錢；
第6～34自然段講的是向母親要錢的經(jīng)過；
第35～38自然段講我最終擁有了想要的書。
劃分課文層次的依據(jù)是什么？
是根據(jù)起因、經(jīng)過、結(jié)果來劃分的。
根據(jù)課文層次概括課文的主要內(nèi)容。
家境貧寒的“我”非常想買一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親工作的廠房向她要錢。辛苦忙碌的母親毫不猶豫地把錢給了“我”，“我”買到了書。
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