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《田忌賽馬》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《田忌賽馬》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

《田忌賽馬》PPT優(yōu)質(zhì)課件《田忌賽馬》PPT優(yōu)質(zhì)課件

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《田忌賽馬》PPT優(yōu)質(zhì)課件,共11頁(yè)。

課文講了一件什么事?

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孫臏幫助齊國(guó)大將田忌在賽馬時(shí)取勝的故事。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、借助圖示,推想孫臏制定計(jì)策的思維過(guò)程。

2、能用自己的話講述田忌賽馬的故事。

孫臏為什么要讓田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序?

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)田忌的馬與齊威王的馬腳力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。如果正面交鋒田忌必然每場(chǎng)都輸,但如果調(diào)換了出場(chǎng)順序,用自己實(shí)力最差的下等馬消耗齊威王最強(qiáng)的上等馬,那接下來(lái)的比賽,齊威王的中等馬和下等馬肯定比田忌的上等馬和中等馬要弱,抓住這一點(diǎn)田忌就可以勝利了。

孫臏的計(jì)策好嗎?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō),他當(dāng)時(shí)是怎么想的?

如果直接趕往邯鄲救援勝算很小,不如直接進(jìn)攻魏國(guó)都城大梁,大梁危機(jī)魏軍必定撤兵救援,他們勞途奔波,精疲力竭,可以趁機(jī)打贏他們,如果他們不撤兵救援,可以把大梁直接攻打下來(lái)。

課堂總結(jié)

今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)這兩篇文章,了解到他們遇到問(wèn)題時(shí),是如何根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況,想出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法的。今后我們也要這樣,遇到問(wèn)題或困難,開(kāi)動(dòng)腦筋,積極思考。相信大家一定可以順利化解難題。

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