部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《田忌賽馬》PPT精品課件下載，共14頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。正確讀寫“引薦、賞識(shí)、胸有成竹、出謀劃策”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)）
2.分角色朗讀課文，了解課文大意，復(fù)述田忌賽馬的故事。(重點(diǎn)）
3.理解田忌獲勝的原因，初步感受人物思維。(難點(diǎn)）
作者簡(jiǎn)介
司馬遷：西漢史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長(zhǎng)，夏陽(yáng)（今陜西韓城南）人。漢武帝元封三年繼父職，任太史令，博覽皇家珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)。在《史記》草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后任中書令（掌管皇家機(jī)要文件），發(fā)憤繼續(xù)完成所著史藉。人稱其書為《太史公書》，后稱《史記》。
細(xì)讀課文，初步感受人物思維
1、田忌在誰(shuí)的幫助下贏得了比賽呢？文中有一段他們的對(duì)話，請(qǐng)你們找出來(lái)，我們一起來(lái)聚焦這組對(duì)話。
一天，孫臏對(duì)田忌說：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝。”
田忌問道：“你是說換幾匹更好的馬？”
孫臏說：“一匹也不用換。”
田忌有些不明白：“那怎么能有贏的把握呢？”。
孫臏胸有成竹地說：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。”
2、孫臏和田忌的思維方法有什么不同？從中可以看出孫臏?zhǔn)且粋�(gè)怎樣的人？
對(duì)于賽馬，田忌想到的辦法是換馬，而孫臏想到的辦法則是巧妙安排馬的出場(chǎng)順序。
可見孫臏善于思考、分析，足智多謀。
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