人教版高中語文必修一《文氏外孫入村收麥》PPT教學(xué)課件，共10頁。
寫作背景
蘇轍晚年仕途坎坷，自宋哲宗親政起用元豐新黨后，他連年遭貶，遠(yuǎn)至嶺南雷州、循州。遠(yuǎn)謫嶺南之前，蘇轍曾在穎川買田安頓家小，其《和遲田舍雜詩并引》中云“吾家本眉山，田廬之多寡，與揚(yáng)子云等。仕宦流落，不復(fù)能歸。中竄嶺南，諸子不能盡從，留之穎川，買田筑室，賒饑寒之患。”
徽宗即位后，蘇轍從嶺南量移岳州等地,不久被命奉祠，便還歸穎川居住，與子孫治田營生。從《和遲田舍雜詩》的表述“麥生置不視，麥?zhǔn)鞛橐粊怼Ｎ覒锌鸵喽�，田荒誰使開”來看，蘇轍是把田地租給客戶耕種的主家。但即便如此，他與家人也要親自操持農(nóng)事，《文氏外孫入村收麥》即是這類作品。
欲收新麥繼陳谷，賴有諸孫替老人。
快到收割新熟的麥子來接續(xù)去年的陳谷了，幸虧有各孫輩來替我收割。
三夜陰霪敗場圃，一竿晴日舞比鄰。
連續(xù)幾個(gè)晚上的陰雨毀壞了收打作物的場圃，初升的太陽令鄉(xiāng)鄰歡欣鼓舞。
急炊大餅償饑乏，多博村酤勞苦辛。
趕緊做好大餅給外孫吃以補(bǔ)償他的饑餓困乏，多取一些自釀的酒來慰勞辛勤收割的外孫。
閉廩歸來真了事，賦詩憐汝足精神。
收好新麥關(guān)閉糧倉回到家里總算結(jié)束了農(nóng)事，寫下這首詩來贊揚(yáng)外孫不辭勞苦的精神。
小結(jié)
詩歌反映了農(nóng)忙時(shí)節(jié)詩人及其家人親耕務(wù)農(nóng)的場景，表現(xiàn)了農(nóng)人搶收時(shí)的繁忙與喜悅，讓人感受到濃濃的親情和勞動的歡樂。
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