人教版高中語(yǔ)文必修二《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》PPT課件下載，共29頁(yè)。
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。
孔子一生思想學(xué)說(shuō)的核心是“仁”，提倡“仁義”“禮樂(lè)”“德政教化”以及“君以民為體”的思想。教育上主張“有教無(wú)類”“不憤不啟，不悱不發(fā)”“因材施教”等觀點(diǎn)。晚年整理《詩(shī)》《書(shū)》，刪修《春秋》。
梳理文本內(nèi)容
1．快速閱讀課文，同桌間梳理文本脈絡(luò)。
開(kāi)頭至“則何以哉？”
“子路率爾對(duì)曰”至“吾與點(diǎn)也”
“三子者出”至結(jié)尾
2．研讀第二部分，分小組討論，分析四個(gè)弟子各自的志向。
治理一個(gè)受大國(guó)侵略而且遭受饑荒的千乘之國(guó)，并保證三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。
治理一個(gè)小國(guó)，三年內(nèi)使人民富足。至于禮樂(lè)教化，還難辦到。
能在諸侯舉行祭祀或會(huì)盟時(shí)擔(dān)任一個(gè)“小相”。
暮春時(shí)節(jié)，脫下冬衣，穿上春衣，和五六個(gè)成年人，帶著六七個(gè)少年，在沂水邊洗洗澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)，一路唱著歌回來(lái)。
3．研讀第三部分，歸納分析孔子對(duì)弟子的志向的態(tài)度？
吾與點(diǎn)也
為國(guó)以禮，其言不讓
赤也為之小，孰能為之大
安見(jiàn)方六七十，如五六十而非邦也者
4．結(jié)合工具書(shū)和預(yù)習(xí)資料，分析孔子為什么贊同曾晳的志向？
明確：
（1）曾晳的志向內(nèi)容：太平盛世圖景（社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、百姓安居）是孔子的政治理想；
（2）曾晳的行為特點(diǎn)：曾晳舍瑟而作，一方面體現(xiàn)了孔子的禮樂(lè)思想，另一方面曾晳的灑脫、不愿為官，符合當(dāng)時(shí)孔子“道不行，乘桴浮于海”的現(xiàn)狀；
（3）曾晳的志向中未提及治國(guó)，卻高度概括出了孔子理想中禮樂(lè)治國(guó)后的社會(huì)特點(diǎn)，表現(xiàn)了孔子對(duì)大同世界的向往。
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