人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)、整十?dāng)?shù)》100以內(nèi)的加法和減法PPT優(yōu)質(zhì)課件，共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。（重點(diǎn)）
2. 理解兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的算理。（難點(diǎn)）
3. 在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。
回顧復(fù)習(xí)
根據(jù)上節(jié)課學(xué)的知識(shí)填一填吧！
33 + 5 = 38 42 + 3 = 45 6 + 21 = 27 2 + 46 =48
33 + 50 = 83 42+30 = 72 60 + 21 =81 20 + 46 = 66
回顧復(fù)習(xí)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的不 進(jìn)位加法，上述算式你是怎么計(jì)算的 ？
用拆分法，相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加。
這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。
隨堂小練
做一做
1.先圈一圈，再計(jì)算。(教材P65 做一做 第1題)
44 31 36+8= 27+4=
先算 6 + 8 = 14 先算 7 + 4 = 11
再算 20 + 11 = 31 再算 30 + 14 =44
做一做
2.(教材P65 做一做 第2題)
46+7= 53 8+63= 71
40 57 5+35= 48+9=
3. (教材P66 練習(xí)十四 第1題)
原來(lái)有16個(gè)礦泉水瓶。
我又放進(jìn)9個(gè)。
現(xiàn)在有多少個(gè)礦泉水瓶 ？
16 + 9 = 25（個(gè)）
口答：現(xiàn)在有25個(gè)礦泉水瓶。
當(dāng)堂檢測(cè)
1.下面的計(jì)算對(duì)嗎？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。
（教材P66 練習(xí)十四 第6題）
23+8=21 × 23+8=31 67+2=89 × 67+2=69
5+47=97× 5+47=52 59+2=61√
2.△和○分別代表多少？
△+○=24 △+○+○=30
△= 18 ○= 6
3.一共有多少個(gè)停車位？
已經(jīng)停了56輛車，還有9個(gè)停車位。
56+9=65（個(gè)）
口答：一共有65個(gè)停車位。
4.貓媽媽原來(lái)有多少條魚？
我給你4條魚，
我有14條魚。
我們的魚就同樣多了。
14+4+4=22（條）
口答：貓媽媽原來(lái)有22條魚。
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？
課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們掌握了兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）、整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法，理解了兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的算理。
兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位),個(gè)位上的數(shù)相加滿10時(shí),要向十位進(jìn)1,這樣的加法是進(jìn)位加法。
得數(shù)十位上的數(shù)比原來(lái)兩位數(shù)十位上的數(shù)多1。
課堂小結(jié)
兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位)有 什么計(jì)算方法？
可以先把兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)與一位數(shù)相加,再把所得的數(shù)與整十?dāng)?shù)相加;也可以先把兩位數(shù)湊成整十?dāng)?shù),再用所得的數(shù)加余下的數(shù)。
課后作業(yè)
1.從課后習(xí)題中選��；
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
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