北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊《花園》分一分與除法PPT免費(fèi)下載，共24頁。
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：創(chuàng)設(shè)具體的情境，提出并解決與“倍”有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，提高解決有關(guān)“倍”問題的能力。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：本課是學(xué)生在認(rèn)識平均分與除法意義的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。倍是一個(gè)生活中常用的概念，教材沒有給它下定義，而是結(jié)合花園的具體情境，讓學(xué)生通過擺一擺、圈一圈、填一填等實(shí)踐操作活動，體會倍的意義。對倍的意義的理解，教材要求學(xué)生既學(xué)會畫圖表征，而且能用算式求解，有意識地滲透形數(shù)結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。
3.學(xué)科核心素養(yǎng)分析：在畫一畫、算一算、說一說等活動中，體會借助幾何直觀分析數(shù)量關(guān)系、尋找解題思路的重要性。體會生活中處處有數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
新知導(dǎo)入
求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。
求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。
學(xué)習(xí)任務(wù)：
畫一畫，算一算，蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍？請用自己喜歡的符號表示出蜻蜓和蝴蝶的只數(shù)。
要求蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍，應(yīng)該怎樣列式呢？并說說你是怎么想的。
12÷4=3
答：蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的3倍。
拓展應(yīng)用：鴨有8只，雞的只數(shù)是鴨的4倍，雞和鴨一共有多少只？雞比鴨多多少只？
8×4=32（只）
32+8=40（只）
32－8=24（只）
答：雞和鴨一共有40只，雞比鴨多24只。
課堂總結(jié)
我知道求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。
我還知道求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。
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