北師大版二年級數(shù)學上冊《花園》分一分與除法PPT免費下載,共24頁。
教學目標
1.學習目標描述:創(chuàng)設具體的情境,提出并解決與“倍”有關的數(shù)學問題,提高解決有關“倍”問題的能力。
2.學習內(nèi)容分析:本課是學生在認識平均分與除法意義的基礎上學習的。倍是一個生活中常用的概念,教材沒有給它下定義,而是結合花園的具體情境,讓學生通過擺一擺、圈一圈、填一填等實踐操作活動,體會倍的意義。對倍的意義的理解,教材要求學生既學會畫圖表征,而且能用算式求解,有意識地滲透形數(shù)結合的數(shù)學思想。
3.學科核心素養(yǎng)分析:在畫一畫、算一算、說一說等活動中,體會借助幾何直觀分析數(shù)量關系、尋找解題思路的重要性。體會生活中處處有數(shù)學,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
新知導入
求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。
求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。
學習任務:
畫一畫,算一算,蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍?請用自己喜歡的符號表示出蜻蜓和蝴蝶的只數(shù)。
要求蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍,應該怎樣列式呢?并說說你是怎么想的。
12÷4=3
答:蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的3倍。
拓展應用:鴨有8只,雞的只數(shù)是鴨的4倍,雞和鴨一共有多少只?雞比鴨多多少只?
8×4=32(只)
32+8=40(只)
32-8=24(只)
答:雞和鴨一共有40只,雞比鴨多24只。
課堂總結
我知道求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。
我還知道求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。
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