蘇教版二年級數學上冊《觀察物體》PPT免費教學課件，共11頁。
學習目標
1.體會從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的。
2.能辨認從某個位置觀察到的物體形狀。
3.能根據看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。
重點：明確從不同的位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的。
難點：能判斷不同位置觀察到的物體形狀。
情 境 導 入
幾個盲人好奇大象究竟是什么樣子的，想要親手摸一摸大象。
摸到大象腿的盲人說：“大象就像一根大柱子！”
摸到大象鼻子的說：“大象就像一條巨大的蟒蛇。”
摸到大象耳朵的人說：“大象就像一把扇子。”
摸到大象身體的人也說：“大象就像一堵墻。”
最后，抓到象尾巴的人說：“大象像一根繩子。”
例題解讀
哪一張照片是在教室前面拍的？另一張是在教室的哪一面拍的？
從不同的位置觀察物體
（1）從不同的位置觀察同一物體，看到的形狀可能是不同的。
（2）判斷觀察位置時，先從容易的開始判斷，如找和自己觀察位置相同的觀察者。
隨堂小測
哪一張照片是在學校外面拍的？哪一張是在學校里面拍的？
右邊的汽車圖分別是誰看到的？連一連。
四人一組，照下面的樣子看飛機模型，說說你看到的是右邊的哪一幅圖。
課后作業(yè)
1.從課后習題中選��；
2.完成練習冊本課時的習題。
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