浙教版八年級科學(xué)上冊《地球上的水》PPT課件下載，共40頁。
學(xué)習(xí)目標
1.知道地球上主要水體的名稱和分布。
2.通過對一些自然現(xiàn)象的觀察，認識水體運動的基本特點，并能描述各水體之間聯(lián)系的途徑。
3.通過讀圖了解世界和我國水資源的分布，關(guān)注世界和我國淡水資源的嚴重危機。
4.認識水對生命的重要性。
知識點1 水的分布
地球上的水以各種不同的形式分布在海洋、陸地、大氣和生物體中
知識點2 水的循環(huán)
1.水循環(huán)的概念
水循環(huán)是指分布在地球各處的水通過蒸發(fā)（植物蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流或地下徑流而緊密地聯(lián)系在一起，進行著持續(xù)不斷的循環(huán)。
2.水循環(huán)的原因
水的形態(tài)會隨溫度的改變而改變
太陽輻射是地表熱能的主要源泉，它促使冰雪融化、水分蒸發(fā)、空氣流動等，是水循環(huán)的動力
地心引力是促使陸地水流歸海洋的動力
3.水循環(huán)的過程
4.水循環(huán)的分類
海陸間循環(huán)包括的環(huán)節(jié)多，涉及的范圍大，情況復(fù)雜，參與循環(huán)的水體也多，所以通常又把海陸間循環(huán)稱為大循環(huán)，把陸上內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)稱為小循環(huán)
知識點3 水資源的分布
1.水資源和水循環(huán)的關(guān)系
河流水、湖泊水和地下水大都是由大氣降水匯集而成的。對于一個區(qū)域來說，在一段時間內(nèi)降水的總量和同期蒸發(fā)損失的水量之差，就是提供地表和地下徑流的水量，也就是可供人們使用的水資源。顯然，它和某個地區(qū)的水循環(huán)活躍程度密切相關(guān)。
2.世界水資源的分布特點
（1）各大洲淡水水體分布不均衡。以冰川為例，冰川是水量最大的淡水水體，對淡水的補給具有重要意義，主要分布在極高山地區(qū)和南、北兩極的極地附近，而在非洲等地分布較少，所以非洲缺水的地方很多。
（2）水循環(huán)的類型和活躍程度不同也導(dǎo)致水資源分布不均衡。一般來說，赤道附近地區(qū)和沿海地區(qū)，水資源往往比較豐富，而中緯內(nèi)陸地區(qū)和熱帶沙漠地區(qū)，水資源則比較貧乏。
（3）缺水地區(qū)眾多。據(jù)統(tǒng)計，全球大約有 60% 的地區(qū)正經(jīng)受著缺水的煎熬。人口密度大小不一，也導(dǎo)致水資源分布不均衡，如加拿大、美國等水資源豐富的國家，一些城市的供水也越來越困難。
知識點4 水與生命 重點
科學(xué)研究表明，最早的生命出現(xiàn)在海洋中。正是因為有水，生物才得以產(chǎn)生、生存和繁衍，水是生物生存所必需的最基本的物質(zhì)之一。動植物都需要水，生物體內(nèi)缺水到一定程度時，生命就會終止。水和生命密不可分，有水的環(huán)境里才可能有生命，具體如下。
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