人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量》機(jī)械運(yùn)動(dòng)PPT優(yōu)秀課件，共26頁(yè)。
新課導(dǎo)入
為了正確地認(rèn)識(shí)周圍的世界，準(zhǔn)確把握事物的特點(diǎn)，人們發(fā)明了許多儀器和工具。這些儀器和工具幫助我們進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。尺、鐘表、溫度計(jì)等，都是我們熟悉的測(cè)量?jī)x器或工具。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道國(guó)際單位制中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位。
2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。
3.知道測(cè)量有誤差及減小誤差的方法。
一、長(zhǎng)度的單位
測(cè)量任何物理量都必須首先規(guī)定它的單位。長(zhǎng)度的基本單位是我們?cè)谛W(xué)已經(jīng)學(xué)過的米（metre）。物理量的單位都有國(guó)際通用的符號(hào)，國(guó)際單位制中，米的符號(hào)是m。
1983年國(guó)際計(jì)量大會(huì)做出規(guī)定：光在真空中1/299792458s內(nèi)所經(jīng)路程的長(zhǎng)度定義為1 m。
成年人走兩步的距離大約是1.5 m，課桌的高度大約是0.75 m。
1 km=1000 m=103 m
1 dm=0.1 m=10-1 m
1 cm=0.01 m=10-2 m
1 mm=0.001 m=10-3 m
1 μm=0.000001 m=10-6 m
1 nm=0.000000001 m=10-9 m
單位換算方法步驟：先“換”后“算”：不改變數(shù)字，利用等量代換將單位換算成我們需要的單位，之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)算。
二、長(zhǎng)度的測(cè)量
1.常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具
2.仔細(xì)觀察你自己的刻度尺，回答下面的問題。
（1）它的零刻度線在哪里？
（2）它的量程，也就是它的測(cè)量范圍是多少？
（3）它的分度值（相鄰兩刻度線之間的長(zhǎng)度，它決定測(cè)量的精確程度）是多少？
如果需要對(duì)物體進(jìn)行更精確的測(cè)量，就要選用精確度比較高的測(cè)量工具進(jìn)行測(cè)量，如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等。
3.練習(xí)使用刻度尺
刻度尺的使用看似簡(jiǎn)單，但是一些基本的使用規(guī)則卻是非常重要的。通過練習(xí)使用刻度尺可以發(fā)現(xiàn)，正確地使用刻度尺要注意以下幾點(diǎn)。
（1）正確放置刻度尺：零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測(cè)物體且與被測(cè)長(zhǎng)度保持平行，不能歪斜。
（2）讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線；要注意區(qū)分大格及小格的數(shù)目。
（3）記錄時(shí)，不但要記錄數(shù)值，還必須注明測(cè)量單位。沒有單位的記錄是毫無(wú)意義的。
4.使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度
三、時(shí)間的測(cè)量
像長(zhǎng)度一樣，時(shí)間也是我們經(jīng)常要測(cè)量的量。測(cè)量時(shí)間也要先規(guī)定它的單位，很久以前人類就以地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間作為時(shí)間單位，稱做一天（日）。
在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒（second），符號(hào)是s。 時(shí)間
單位還有小時(shí)（h）、分（min）等，它們之間的關(guān)系是1 h＝60 min 1 min＝60 s
在古代，人們用日晷、沙漏等計(jì)時(shí)儀器來(lái)測(cè)量時(shí)間。你還知道有哪些測(cè)量時(shí)間的方法？
在現(xiàn)代生活中，我們通常使用鐘、表來(lái)測(cè)量時(shí)間；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)常用停表來(lái)測(cè)量時(shí)間。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們還制造出了更精確的計(jì)時(shí)儀器，如銫原子鐘。
四、誤差
定義：在測(cè)量長(zhǎng)度、時(shí)間以及其他物理量時(shí)，受所用儀器和測(cè)量方法的限制，測(cè)量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別，這就是誤差。
減小誤差的辦法:我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。多次測(cè)量求平均值，選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小誤差，但不能消除誤差。
誤差不是錯(cuò)誤。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。
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