粵滬版九年級物理下冊《從永磁體談起》電磁鐵與自動控制PPT下載(第2課時)，共26頁。
學(xué)點1 認識磁場
實驗1：如圖16－1－1所示，用一個磁體的N極靠近小磁針的N極，由于同名磁極相互排斥，小磁針逆時針轉(zhuǎn)動。
問題1：磁體周圍存在著一種看不見的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫做________，磁極間的相互作用和磁化現(xiàn)象是通過________發(fā)生的。
實驗2：如圖16－1－2所示，將小磁針放在條形磁體周圍，小磁針靜止后會有不同的指向。
問題2：磁場是有________的，人們把小磁針在磁場中靜止時______極所指的方向，規(guī)定為這一點的磁場方向。
學(xué)點2 描述磁場——磁感線
圖片a展示：磁體周圍的磁感線分布。
問題：為了形象地表示磁場，我們仿照鐵屑在磁場中的分布圖形畫出的一系列_____________就是磁感線。磁感線上任一點的切線方向就是該點的磁場方向，跟該點______________所指的方向一致。
知識拓展：①磁感線分布越______的地方，磁場越______； 磁感線分布越______的地方，磁場越______。即磁感線的疏 密反映磁場的弱強。②在磁體外部，磁感線總是從磁體的_____發(fā)出，最后回到______。③磁感線實際上并不存在。
學(xué)點3 地磁場
閱讀教材P6相關(guān)內(nèi)容，回答問題。
問題：如圖16－1－4所示，司南能夠指示方向，是因為地 球周圍存在著_______。地球是一個巨大的天然磁體，它有______個磁極，稱為__________和__________。如圖16 －1－5所示，地磁的兩極與地理的兩極并不完全重合，地磁 的南極在地理的_______附近，地磁的北極在地理的______附近；因此水平放置的小磁針所指的方向跟地理子午線之間有 一個交角，稱之為__________，世界上最早準確記述這一現(xiàn) 象的是我國宋代學(xué)者________。
應(yīng)用示例
類型一 磁場與磁感線
例1 下列關(guān)于磁場的有關(guān)說法正確的是( )
A．磁感線是磁體周圍真實存在的曲線
B．磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
C．磁場是由無數(shù)條磁感線組成的
D．在磁體外部，磁感線從磁體的南極出來回到磁體的北極
磁感線并不是真實存在的，而是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龆傧氲那€，A錯誤；磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，B正確；磁感線是我們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌�，假想出來的物理模型，是不存在的，C錯誤；在磁體外部，磁感線是從北極出來回到南極；在磁體內(nèi)部，磁感線是從南極指向北極，D錯誤。
例2 如圖16－1－19所示是條形磁鐵的磁場分布圖，下列說法正確的是( )
A．該條形磁鐵的左端為S極，右端為N極
B．E處的磁場強度與Q處的磁場強度相同
C．置于P點的小磁針，靜止時S極指向右側(cè)
D．置于F點的小磁針，靜止時S極指向左側(cè)
條形磁鐵外部的磁感線由N極出發(fā)，回到S極，所以由圖示可知，右端是S極，左端是N極，故A錯誤；磁感線越密的地方，磁場強度越強，所以可知E點的磁場較強，故B錯誤；磁體周圍某點磁場的方向與該點小磁針靜止時N極的指向一致，故C錯誤，D正確。
磁感線傳遞的信息：
1．判斷磁極：磁體外部的磁感線從N極出發(fā)回到S極。
2．判斷磁場方向：磁感線上某一點的切線方向代表該點的磁場方向，與該點小磁針靜止時N極的指向一致。
3．判斷磁場強弱：磁感線密的地方磁場強，磁感線疏的地方磁場弱。
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