粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)《走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)》電磁波與信息時(shí)代PPT免費(fèi)下載，共22頁(yè)。
導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)點(diǎn)1 瀏覽網(wǎng)頁(yè)
閱讀教材P65～P66相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
問(wèn)題：如圖19－3－1所示，互聯(lián)網(wǎng)是利用____________和___________將分布在世界各地的________連接起來(lái)的龐大網(wǎng)絡(luò)，利用互聯(lián)網(wǎng)可以進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、________、________等。
學(xué)點(diǎn)2 電子郵件
閱讀教材P66～P67相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
問(wèn)題：如圖19－3－2所示，電子郵件可以傳送包含________、________、________或集________、________為一體的多媒體信息，其特點(diǎn)是________、________、信息內(nèi)容豐富多樣且節(jié)省開(kāi)支等。
學(xué)點(diǎn)3 網(wǎng)上學(xué)校
閱讀教材P67～P68相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。
問(wèn)題：如圖19－3－3所示，在互聯(lián)網(wǎng)上可以建設(shè)“____________”，它能讓更多同學(xué)享受優(yōu)質(zhì)教育資源而且能大大節(jié)省教育經(jīng)費(fèi)，是21世紀(jì)教育發(fā)展的新方向。
應(yīng)用示例
類型一 電子郵件
例1 小剛晚上上網(wǎng)給小林發(fā)了一封Email，第二天，小剛問(wèn)小林收到了沒(méi)有，小林說(shuō)他昨天晚上沒(méi)開(kāi)機(jī)，小剛說(shuō)：“那你肯定收不到這封郵件了。”小剛的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？
例2 某電子郵箱的地址是“wangmei@sina.com.cn”，對(duì)這個(gè)地址的理解正確的是( )
A．該郵箱的用戶名是wangmei
B．該郵箱的服務(wù)器名叫sina
C．其中“cn”無(wú)意義
D．“cn”表示這個(gè)服務(wù)器是在加拿大注冊(cè)的
該郵箱的用戶名是wangmei，服務(wù)器的域名是sina.com.cn，“cn”表示這個(gè)服務(wù)器是在中國(guó)注冊(cè)的。
例3 互聯(lián)網(wǎng)有很多用途，下列用途中不是利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的是( )
A．遠(yuǎn)距離運(yùn)輸貨物
B．實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程登錄
C．進(jìn)行電子會(huì)議
D．用戶間互發(fā)電子郵件或簡(jiǎn)報(bào)
互聯(lián)網(wǎng)是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。通信是人與人之間進(jìn)行的信息交流與傳遞。信息可以是圖像、文字、聲音，也可以是圖文并茂。
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