北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)《生物與環(huán)境的相互影響》PPT精品課件(第2課時(shí))，共16頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說(shuō)明生物與環(huán)境的相互關(guān)系
2.理解生物與環(huán)境的相互影響（難點(diǎn)）
生物適應(yīng)環(huán)境
生物適應(yīng)環(huán)境的另外幾種方式：
（1）外部形態(tài)適應(yīng)
變身計(jì)：擬態(tài)
顏色、外形都與環(huán)境類似的歸于擬態(tài)
隱身計(jì)：保護(hù)色
生物外表顏色與周圍環(huán)境相適應(yīng)
震懾計(jì)：警戒色
某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋 。
（2）生理結(jié)構(gòu)適應(yīng)
（3）行為習(xí)慣適應(yīng)環(huán)境
分析：以上這些例子均體現(xiàn)有利于生物生存的，就是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。但這種適應(yīng)具有普遍性和相對(duì)性。
生物能影響和改變環(huán)境
（1）蝗蟲啃食莊稼
（2）人類工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣
（3）蚯蚓改良土壤
（4）森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候
（5）樹木使溫度降低
（6）蚊蟲傳播疾病
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