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《男生女生》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

《男生女生》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件 詳細介紹:

《男生女生》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件《男生女生》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

七年級道德與法治下冊《男生女生》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件,共28頁。

男生女生

性別的塑造

到了青春期,男生女生在生理方面的差異會更加明顯。 

在社會文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點。 

性別刻板印象

甲數(shù)學(xué)和科學(xué)成績好,喜歡做實驗。乙英語和語文好,喜歡閱讀和寫作。問:甲和乙誰是男生,誰是女生?

甲豁達大度,講義氣,率性堅強,乙性格溫順文雅,多愁善感。問:甲和乙誰是男生,誰是女生?

甲喜歡芭比娃娃等時尚物品,喜歡逛街。乙喜歡武器類玩具,愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲,喜歡打球類活動,如足球、籃球等。問:甲和乙誰更像女生?

你曾受到性別刻板印象的困擾嗎?

對性別角色的認識,可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學(xué)會如何塑造自我形象,如何與異性相處。 

性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時,不要過于受性別刻板印象的影響。

對性別角色的認識有什么影響?

積極影響:可以幫助我們了解自己與異性的不同特點,學(xué)會如何塑造自我形象,如何與異性相處。

消極影響:性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。

男生女生欣賞對方優(yōu)勢有何意義?

男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。欣賞對方優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。

男生女生如何做到優(yōu)勢互補?

(1)認識自己的優(yōu)勢,要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀。

(2)不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男女生應(yīng)相互理解,相互幫助,相互學(xué)習(xí),共同進步。

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