部編版一年級語文下冊《彩虹》PPT下載(第2課時)，共31頁。
復(fù)習(xí)課文：回憶課文說一說。
看到美麗的彩虹，“我”告訴了誰“我”奇妙的想法？
互動課堂
朗讀2自然段，想一想：看到美麗的彩虹，“我”告訴爸爸什么奇妙的想法？
“我”真的提著那把爸爸的水壺嗎？你從哪個詞語知道的？
如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？
朗讀指導(dǎo)
根據(jù)節(jié)奏停頓讀，整句話要讀出問句的語氣。
澆花用的/水壺
那把/澆花用的/水壺
你/那把/澆花用的/水壺
讀一讀，說一說。（課后第2題）
蕩來蕩去 飄來飄去
游來游去 跑來跑去
如果是你，你想到彩虹上做什么呢？
爺爺，你每天都要看的報紙呢？如果我拿著它，走到橋上，大聲讀給你聽，那不就成了天上的小喇叭？你就不用費力看報紙了，你開心嗎？
課文小結(jié)
課文中“我”看到雨停后天空中美麗的彩虹,把它想象成一座橋,聯(lián)想到自己可以到彩虹橋上提著爸爸的水壺澆田 ,拿著媽媽的鏡子為媽媽照著月亮鏡梳頭，甚至把哥哥的秋千系在彩虹橋上蕩來蕩去。呈現(xiàn)了一個純真爛漫的想象世界，傳遞了兒童關(guān)愛家人的美好情感。
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