部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共20頁(yè)。
同學(xué)們，五粒小豌豆有著神奇的冒險(xiǎn)旅程，你好奇它們的經(jīng)歷嗎？讓我們一起化身小記者來采訪一下！
了解作者
安徒生
丹麥著名文學(xué)家，世界童話文學(xué)的代表人物之一。
詞語我會(huì)認(rèn)
豌豆 按照 僵硬 預(yù)感 揭曉青苔 囚犯 窗框 洋溢
書寫指導(dǎo)
左窄右寬，豆字旁的最后一筆是提。
上下結(jié)構(gòu)，下半部分的心字底要寫得扁平，臥鉤起筆與左邊第二畫豎的起筆齊平。
上下結(jié)構(gòu)，上半部分筆順要寫正確，先寫中間的短豎，再寫短豎兩邊的點(diǎn)。
了解小豌豆的奇妙之旅
哪位小記者知道“一個(gè)豆莢里的五粒豆”講了些什么？
講述了豆莢里的五粒豆，在成熟裂開后，分別飛到廣闊世界中所經(jīng)歷的不同生活。
第1—12自然段寫豆莢成熟后，五粒豆被一個(gè)男孩當(dāng)作玩具槍的子彈，在射出去之前各自憧憬未來。
第13-21自然段詳細(xì)講述了第五粒豆的經(jīng)歷，它落在頂樓窗子下面一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的狹小縫隙里，頑強(qiáng)地生根、長(zhǎng)葉、開花，使病床上的小女孩備受鼓舞。
第22-24自然段先簡(jiǎn)述其余四粒豆的命運(yùn)，然后寫小女孩伴隨著豌豆花的盛開，擁有了健康和快樂。
整理問題清單
1.讀課文，積極思考，嘗試提出自己的問題。
五粒豆為什么一會(huì)兒以為世界是綠色的，一會(huì)兒以為世界是黃色的？
誰才是五粒豆中最了不起的？
五粒豆的命運(yùn)有什么不同？
2.小組交流，仿照下列問題清單整理大家提出的問題。
課文說被青苔包裹的豌豆像“一個(gè)囚犯”，但它卻長(zhǎng)得很好，為什么？
母親為什么要把一株豌豆苗稱為“一個(gè)小花園”呢？
掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？
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