部編版四年級(jí)語文上冊(cè)《爬山虎的腳》PPT免費(fèi)下載(第2課時(shí))，共25頁。
上節(jié)課，我們明白了爬山虎生長(zhǎng)的位置和生長(zhǎng)的特點(diǎn)，更明白作者細(xì)致的觀察。這節(jié)課，我們來了解爬山虎腳的位置和它是如何往上爬的！
互動(dòng)課堂
第3—5自然段
從下面句子中的哪些地方，能感受到作者進(jìn)行了細(xì)致的觀察？
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
通過細(xì)絲的位置隱蔽、數(shù)量精確、形態(tài)細(xì)小而卷曲都可以看出作者進(jìn)行了細(xì)致的觀察。
爬山虎的腳還像什么？請(qǐng)你用一句或幾句話寫下來。
爬山虎的腳像吸盤，又像卷卷的頭發(fā)，還像圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎是怎樣往上爬的？
爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬的。
找出描寫爬山虎的腳變化的句子吧!
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
你能聯(lián)系生活實(shí)際理解這兩個(gè)詞語嗎？
作者只有通過細(xì)致的觀察，才能發(fā)現(xiàn)細(xì)微變化的過程。
主題概括
課文主要寫了葉圣陶先生通過長(zhǎng)期細(xì)致的觀察，了解到爬山虎生長(zhǎng)的位置、葉子的特點(diǎn)、 以及它怎樣往上爬的過程，表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛之情。
課堂演練
本課共有16個(gè)重點(diǎn)詞語，請(qǐng)你選擇其中的詞語，描述爬山虎的葉子和腳，說一說爬山虎往上攀爬的過程。
爬山虎 操場(chǎng) 嫩紅 舒服 均勻 重疊
空隙 葉柄 反面 觸角 彎曲 細(xì)小 痕跡 瞧不起 牢固 休想
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