部編版四年級語文上冊《寫觀察日記》PPT免費(fèi)課件，共47頁。
習(xí)作要素
進(jìn)行連續(xù)觀察，學(xué)寫觀察日記。
要素解讀
通過連續(xù)觀察，用日記的形式記錄觀察對象的變化。
習(xí)作內(nèi)容
葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。
觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫寫觀察的過程，觀察者當(dāng)時的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。
習(xí)作提示的觀察日記
你想觀察的對象
我觀察的對象是秋天的樹葉，先是綠綠的，然后慢慢地變黃。
我觀察的對象是月亮，先是彎彎的，然后呈半圓形，最后變成圓圓的。
我觀察的對象是泡在水里的豆子，先是一棵小小的豆芽，然后長出橢圓形的葉子，豆芽越來越高。
怎樣連續(xù)細(xì)致地觀察？
第一步：細(xì)致觀察
生長位置、外形、顏色
作者通過細(xì)致觀察，寫出了蟋蟀住宅的大小和隱蔽的特點(diǎn)。
第二步：連續(xù)觀察
因?yàn)樽髡哌B續(xù)觀察，所以在描寫蟋蟀建造、整修洞的過程時很有條理，并且很具體。
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