部編版四年級語文下冊《我的奇思妙想》PPT教學課件下載,共43頁。
什么是奇思妙想?
奇思妙想就是對于某些事物有奇特的想法或看法,其中不乏一些新創(chuàng)意,新的思路。
我的奇思妙想就是我的奇特的想法,我的新創(chuàng)意、新思路。
習作內容
介紹一種發(fā)明,寫清楚這種發(fā)明的樣子和功能。
想象:是對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真實的,但都要以現實為依據。
想象的要求
想象源于生活,又高于生活。所以,想象要聯系實際,以現實生活為基礎,在原有事物的基礎上,根據自己的想象,進行拆散,重新組合,增加新的元素,賦予多重功能,創(chuàng)造出新的對人類有益的東西。
你也來按照一定的順序來寫一寫你要發(fā)明的東西吧!
開頭:交代想發(fā)明的東西是什么。
中間:分兩部分寫。
第一部分寫發(fā)明的東西的樣子:形狀、顏色、大小、高低、材料等;第二部分寫功能。一個功能寫一段,段的結構用總分結構,即先用一句話概括功能,寫在段的開頭,做中心句,接著圍繞中心句選材料把功能寫具體。
結尾:表達早一點發(fā)明出想發(fā)明的東西的愿望。
關于這篇習作,你還有什么好的想法嗎?
我想寫未來的汽車,我由現在的汽車、輪船、飛機想到發(fā)明一個綜合功能的汽車;然后展開想象,根據需求,汽車可隨時入海、升空,靈活而方便。
我想寫未來的房子,我由能源危機想到發(fā)明高科技房子,房子會根據你的思維需求呈現各種家具。
我想寫機器人管家,我會將日常生活所需都交給機器人管家來做,突出高科技帶給人的便利。
技巧總結
可以從科幻小說電影中獲取靈感。
可以對現有物品進行功能升級。
寫作時可聯系實際,寫明發(fā)明緣由。
在功能介紹上要分多個方面。
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