部編版四年級語文下冊《我的奇思妙想》PPT教學課件下載，共43頁。
什么是奇思妙想？
奇思妙想就是對于某些事物有奇特的想法或看法，其中不乏一些新創(chuàng)意，新的思路。
我的奇思妙想就是我的奇特的想法，我的新創(chuàng)意、新思路。
習作內容
介紹一種發(fā)明，寫清楚這種發(fā)明的樣子和功能。
想象：是對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真實的，但都要以現實為依據。
想象的要求
想象源于生活，又高于生活。所以，想象要聯系實際，以現實生活為基礎，在原有事物的基礎上，根據自己的想象，進行拆散，重新組合，增加新的元素，賦予多重功能，創(chuàng)造出新的對人類有益的東西。
你也來按照一定的順序來寫一寫你要發(fā)明的東西吧！
開頭：交代想發(fā)明的東西是什么。
中間：分兩部分寫。
第一部分寫發(fā)明的東西的樣子：形狀、顏色、大小、高低、材料等；第二部分寫功能。一個功能寫一段，段的結構用總分結構，即先用一句話概括功能，寫在段的開頭，做中心句，接著圍繞中心句選材料把功能寫具體。
結尾：表達早一點發(fā)明出想發(fā)明的東西的愿望。
關于這篇習作，你還有什么好的想法嗎？
我想寫未來的汽車，我由現在的汽車、輪船、飛機想到發(fā)明一個綜合功能的汽車；然后展開想象，根據需求，汽車可隨時入海、升空，靈活而方便。
我想寫未來的房子，我由能源危機想到發(fā)明高科技房子，房子會根據你的思維需求呈現各種家具。
我想寫機器人管家，我會將日常生活所需都交給機器人管家來做，突出高科技帶給人的便利。
技巧總結
可以從科幻小說電影中獲取靈感。
可以對現有物品進行功能升級。
寫作時可聯系實際，寫明發(fā)明緣由。
在功能介紹上要分多個方面。
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