部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《海上日出》PPT課件(第2課時(shí))，共27頁(yè)。
互動(dòng)課堂
默讀課文，思考：作者寫出了海上日出的哪些變化？圈畫關(guān)鍵詞句。
晴天時(shí)
天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。
太陽快要升起來之前，天空的變化很美。
果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。
太陽剛出來的時(shí)候，光線柔和。
作者通過顏色、光亮、位置等方面的變化把日出的過程寫清楚了，讓我們感受到了海上日出景象的神奇、壯麗。
借助關(guān)鍵語句，思考：作者是按什么順序?qū)懞Ｉ先粘龅木跋蟮模?/p>
早晨太陽變化的順序
結(jié)尾的反問句有什么作用？
文章結(jié)尾作者用反問句發(fā)出贊嘆：既贊嘆雄偉奇麗的自然景觀，更贊嘆紅日的光明及其偉大的力量，引發(fā)讀者共鳴，表達(dá)了對(duì)海上日出這一壯觀景象的贊美和對(duì)光明的追求。
主題概括
本文按照早晨太陽變化的順序，記敘了作者坐船在海上觀看日出的情景，依次描寫晴朗天氣的日出和天邊有云情況下的日出，表達(dá)了對(duì)這一自然奇觀的喜愛之情。
課后作業(yè)
作者筆下的海上日出輝煌、壯觀！有興趣的同學(xué)可以去看看日出，結(jié)合自己的體會(huì)，說說課文描寫日出的精彩之處，和同學(xué)交流。
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