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《10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT免費(fèi)課件

《10加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法》11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT免費(fèi)課件 詳細(xì)介紹:

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你能根據(jù)圖中的小棒寫出算式并計(jì)算出結(jié)果嗎?

一共有幾根小棒?

一共有13根小棒。

左邊有1捆小棒,是10根。

右邊有3根小棒。

10+3=13

3+10=13

求一共有多少根小棒,就是把兩部分小棒合在一起,用加法計(jì)算。

我是利用數(shù)的組成計(jì)算的。

十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

10加幾(幾加10)就得十幾。

求左邊有多少根小棒,就是從總數(shù)里去掉右邊小棒的根數(shù),用減法計(jì)算。

小組討論

1.獨(dú)立思考十幾減十和十幾減幾的計(jì)算方法。

2.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的看法。

我是想加法,算減法的。

13-10=3

13-3=10

你能根據(jù)撥珠過(guò)程寫出算式嗎?

計(jì)數(shù)器的十位上有1個(gè)算珠,個(gè)位上有1個(gè)算珠,表示11。

表示11的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上添了2個(gè)算珠,可以列加法算式。

小組討論

1.利用擺一擺,畫一畫,數(shù)一數(shù)的方法計(jì)算11+2的結(jié)果。

2.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的計(jì)算方法。

計(jì)數(shù)器的十位上有1個(gè)算珠,個(gè)位上有3個(gè)算珠,表示13。

個(gè)位上撥走了2個(gè)算珠。

表示13的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上去了2個(gè)算珠,可以列減法算式。

通過(guò)剛才數(shù)一數(shù),寫一寫的活動(dòng),我們知道了十加幾、十幾加幾及相應(yīng)的減法,而且知道了加法和減法算式各部分的名稱。

這節(jié)課有什么收獲呢?

計(jì)算10加幾與相應(yīng)的減法時(shí),10加幾得十幾,十幾減幾得十。

計(jì)算十幾加幾和十幾減幾時(shí),十位上的數(shù)不變,只把個(gè)位上的數(shù)相加減。

11  +  2   =  13

13  -  2   =  11

... ... ...

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