人教版九年級數(shù)學上冊《弧長和扇形面積》圓PPT精品課件(第2課時),共27頁。
素養(yǎng)目標
1. 體會圓錐側面積的探索過程.
2. 會求圓錐的側面積,并能解決一些簡單的實際問題.
探究新知
圓錐及相關概念
圓錐的母線
我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA,SB 等叫做圓錐的母線.
圓錐有無數(shù)條母線,它們都相等.
圓錐的高
從圓錐的頂點到圓錐底面圓心之間的距離是圓錐的高.
要點歸納
如果用r表示圓錐底面的半徑, h表示圓錐的高線長, l表示圓錐的母線長,那么r、h、l 之間數(shù)量關系是:
r2+h2=l2.
圓錐的側面展開圖
思考:圓錐的側面展開圖是什么圖形?
圓錐的側面展開圖是扇形.
問題:
1.沿著圓錐的母線,把一個圓錐的側面展開,得到一個扇形,這個扇形的弧長與底面的周長有什么關系?
2.圓錐側面展開圖是扇形,這個扇形的半徑與圓錐中的哪一條線段相等?
概念對比
其側面展開圖扇形的半徑=母線的長
側面展開圖扇形的弧長=底面周長
圓錐有關概念的計算
例1 一個圓錐的側面展開圖是一個圓心角為120°、弧長為20 的扇形,試求該圓錐底面的半徑及它的母線的長.
圓錐有關面積的計算
例2 如圖,圓錐形的煙囪帽,它的底面直徑為80cm,母線為50cm.在一塊大鐵皮上裁剪時,如何畫出這個煙囪帽的側面展開圖?求出該側面展開圖的面積.
利用圓錐的面積解決實際問題
例3 蒙古包可以近似地看作由圓錐和圓柱組成,如果想用毛氈搭建20個底面積為35m2,高為3.5m,外圍高為1.5m的蒙古包,至少需要多少平方米的毛氈(精確到1m2)?
課堂小結
r2+h2=l2
S圓錐側=πrl.
S 圓錐全= S圓錐側+ S圓錐底 = πrl+πr2
①其側面展開圖扇形的半徑=母線的長l
②側面展開圖扇形的弧長=底面周長
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