《長(zhǎng)方形與正方形》認(rèn)識(shí)圖形PPT課件2
我們的猜想對(duì)嗎？
①用直尺、三角板采用折一折，量一量的方法來(lái)驗(yàn)證。
②驗(yàn)證后將結(jié)果寫(xiě)在“我的發(fā)現(xiàn)”中。
③和小朋友分享發(fā)現(xiàn)。
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背后藏著一個(gè)長(zhǎng)方形，一條邊是4厘米,一條邊是6厘米，另外兩條呢？
選一選：根據(jù)給出的小棒長(zhǎng)度你能拼成我們今天學(xué)習(xí)的圖形嗎？
用2個(gè)邊長(zhǎng)都是3厘米的正方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少厘米?
在這個(gè)長(zhǎng)方形中，折一個(gè)最大的正方形。正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？
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