《等式的性質與解方程》簡易方程PPT課件
教學目標
1、使大家在情境中理解“等式兩邊同時乘或除以一個不為0的數,所得結果仍然是等式”會用等式的這個性質解只含有乘法或除法運算的簡單方程。
2、使同學們在觀察,分析,抽象,概括和交流的過程中,進一步積累數學活動的經驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。
能綜合說說你剛才的發(fā)現嗎?
等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所得結果仍然是等式。這也是等式的性質。
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明辨是非
1、方程是等式,但等式不一定是方程。( )
2、等式的兩邊同時乘或除以一個相同的數,所得結果還是等式。( )
用方程表示下列數量關系
1、學校原有840張桌椅,又運來x張,現在共有1200張。
2、水果店有500千克蘋果,賣了x千克,還剩335千克。
3、媽媽買一部電話機,付出x元,找回84元。
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