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《他發(fā)明了什么》PPT課件3

《他發(fā)明了什么》PPT課件3 詳細介紹:

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我   會   讀

槍械 師傅 政府 緊迫              

欺騙 下屬 配合 規(guī)格   

標準化  挺身而出  

學習目標

1、通過學習,理解什么是標準化生產。

2、能從惠特尼的發(fā)明中受到啟發(fā)。

3、學習分號的用法,體會分號的作用。

... ... ...

我閱讀 我收獲

1、惠特尼究竟發(fā)明了什么?他的發(fā)明有什么好處?(用橫線畫出相關的語句)

2、他的發(fā)明與瓦特、愛迪生等人的發(fā)明有什么不同?對你有什么啟發(fā)?(用曲線畫出相關的句子)

讀一讀

惠特尼發(fā)明的,是一種組織管理的“方法”——“標準化”:成批生產同一標準的零件,然后組裝成成品,使原來只能一個個生產的物品,變成批量化生產了。

... ... ...

一、填一填:

1、惠特尼發(fā)明了(標準化 )的方法。

2、惠特尼的發(fā)明有三個好處:一是(制造簡便),二是(組裝簡便),三是(修理簡便)。

3、惠特尼的發(fā)明啟發(fā)我們:發(fā)明創(chuàng)造不    只(表現(xiàn)在有形的物品上),還(表現(xiàn)在科學的方法上)。

二、寫出下列句子使用的說明方法:

1、不吃飯可以堅持幾十天,沒有水一個星期也活不成。(作比較、列數(shù)字)

2、如果我們把人體比喻為一部靈活的機器,那么這部機器就不能缺少潤滑劑。(打比方)

3、惠特尼發(fā)明的,是一種組織管理的“方法”——“標準化”:成批生產同一標準的零件,然后組裝成成品,使原來只能一個個生產的物品,變成批量化生產了。(下定義)

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