《一雙手》PPT課件8
學貴在疑
題目所指的是誰的手？
這是一雙什么樣的手？有什么價值？（詞語概括）
作者如何描寫這雙手的？
學習目標
能通暢朗讀課文， 圈點批注 并概括文章主要內容，感受文章表達的思想感情，學習抓住特征刻畫人物形象的寫法。
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作者如何描寫這雙手的？
1、簡直是半截老松木；
2、皮膚呈木色，紋絡又粗又細，一道道黑土色；
3、掌面鼓皮樣硬，一只手就像一根老甘蔗；
4、左手大拇指沒有指甲，手指各個關節(jié)都纏著線；
5、手大無比，真是我今生今世見到的天下第一號大手；
6、手堅硬耐搓。
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生活投影
1、綠色寶庫的美是以張迎善的手丑為代價換來的。請大家想一想，在我們周圍，有沒有類似的職業(yè)能說明‘美是以丑為代價’這個道理的？
實事求是地面對生活中的美與丑，科學地評價周圍的一切，讓我們的世界變得更加美麗純凈。
寫作練習
以《我______的人》為題，仿照本文寫法，寫一篇文章，要求抓住人物最有特征的部分運用多種表達方式，描寫人物外貌，來塑造人物的形象。字數(shù)不少于400字。
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